2020年年考核教师个人自我鉴定参考范文参考模板自我鉴定范文1回首过去，x年的教学生涯，x年的班主任工作，经历了其中的不易，但也换来了更多的硕果。“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”不断坚守本人平凡的岗位，以勤勤恳恳，踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准本人的教学工作，以“当一名好老师”做为本人的座右铭，用实际行动来诠释老师这一崇高的职业!工作中我坚决信念，为人师表;热爱工作，精心施教;潜心研究，完善自我;精心培育，培养人才。一、坚决信念，为人师表“学高为师，德高为范。”多年来，一直具有坚决的理想和信念，崇高的品德涵养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关怀全体学生，协助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，积极参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉恪守《老师法》等法律法规，自觉恪守学校的规章制度。在工作中，廉洁自律，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较好的老师形象。二、热爱工作，精心施教教学是学校的中心任务。在教学方面，能精确把握课标及教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机结合起来，充分发挥老师的主导，学生的主体作用。认真备课，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出，写好教后反思。讲请教学艺术，教学语言精炼，表情生动，板书标准，在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。为了提高本人的教学才能，谦虚请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极，征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，领导听课后，及时听取他们的反应意见，改良工作。三、潜心研究，完善自我“逆水行舟不进则退”。为了使本人习惯教育开展的需要，从教11年以来，我不断地学习，充实本人，有了点滴收获。1、在20xx年全乡老师课堂导语大赛中获取x等奖。2、自修了专本，积极参加老师培训及接着教育，在xx年的“xx中小学老师素养教育操作才能训练”中获得了市级优秀的好成绩。3，在20xx年吉林省一般话水平测试中获得了二级甲等的成绩，4、在20xx年，信息技术应用水平到达了中级，同时不断在不断地学习，建立了本人的教学博客，积极参加教育教学论坛活动。5、在20xx年xx青年班主任根本功大赛中荣获x等奖。6、积极参加学校的教育教研活动，和同组同事进展的小课题研究“如何在数学课中进展情境教学”已经结题;现在正在进展“如何提高低年级的课堂识字教学效率”课题研究。7、在学校举行的教学开放及示范课活动中屡次执教，得到了同行及家长的认可。8、在20xx年撰写的论文“xxx”发表在《xx教育学院学报》20xx年第x期上。9、在20xx年通过考试，获得了x级骨干老师的荣耀称号。俗话说：“活到老，学到老。”我将在以后的日子里，接着坚持学习各种教育教学理论，并用于指导实践，潜心研究，不断完善自我，不但提高本人驾驭课堂的才能，并将总结经历，构成论文，与同行共勉。四、精心培育，培养人才把学生教好，让学生成功，是每位老师的最大心愿、最高荣誉。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿一直，去关怀每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我所带的班级，没有一位学生中途退学，没发生过任何一起平安事故。我所接收的班级也可以在比拟短的时间内构成良好的班风，学风。平时经常与学生打成一片，理解他们的心理特征，做他们的知心朋友。对后进生和差生进展细心的引导，发觉咨询题及时处理。经常利用双休日、晚上、假日...
