“文明礼仪伴我行”主题班会 VIP免费

主题班会教案之“文明礼仪伴我行”主题班会[班会亮点]看我如何演绎学校的决策与制定相关班级的措施[班会目的阐述]1.围绕学校的近期工作布置（时间调整，整顿课间操等）以及在这一工作中出现的一系列征询题（如起床动作过慢，课间操水平参差不齐、生活学习无规律、任意破坏公物等现象征询题）进展课堂设计，同时由此提高到“文明素养”的高度，对学生进展人生观、价值观的主题教育。本课堂设计有三个要点“强壮其体魄，文明其精神，欢乐其心情”：强壮体魄是根底——可谓身体是“革命”的本钱；文明素养是关键——一个社会或人的文明程度就看没人在场的时候你做什么；欢乐其心情是结果——欢乐就好，和谐。以上这三方面看似“风马牛不相及”，事实上其中的关键特别大；看似有三大方面，三个目的，授课的“摊子”铺得特别大，但我以“文明其精神”为关键点，完全可以做到收放自如，有的放矢。[班会方式阐述与我的班会理念阐述]2.我的班会课理念——向毛泽东学习思想教育（“洗脑”）的方法A.“全校工作一盘棋”，这盘棋的关键在于各班工作的落实，班主任就要擅长做好“认识形态”思想教育与发开工作。我主要采取“演讲”方式——“大道理”要讲但不能太多，不能太古板，多讲生活之理，多讲四周之事，多讲立人之理，以小见大。从而让学生认同学校、年级组的决策并执行由此决策制定的班级政策。比方针对此次时间调整，我提出了一系列的“理念”——“生物节律”“早睡早起、早吃、早拉、早读”“每天有规律的学习、生活从上好早读课开始”“健康的体魄，健康的心态，青春的热情——像梅敏乔（梅老）学习”，课间操“我跳，我跳，我跳跳”，这些理念学生的认同率特别高，执行起来也较容易。由于我抓纪律不是单纯的抓纪律，为纪律而纪律，为理念而理念，而是从规律的生活、学习出发来抓纪律，“旁敲侧击”“声东击西”，效果特别好。B.班会课要“多虚”更要“务实”“多虚”要有理念，主要进展思想认识形态工作，要生活化，深小浅出，粗浅化，以小见大，动之以情，晓之以理。“务实”讲任何东西关键在于落实，班主任针对此要有得力的措施来施行，落实。措施不在于“多”，而在于“有效”，便于执行。C.班会课要“有感而发”，更要“处理实际征询题”班主任要“有感而发”——平时要多观摩、多考虑、多看教育等图书。学生要“有感而发”——多说四周事，多讲心中话。班会课要“处理实际征询题”，不能光有“花架子”，关键看“疗效”。3.我的班会方式阐述发挥学生的主体性，学生多讲；班主任“点题”，点到为此，平时要贯彻与落实。[班会课地点]一楼多媒体教室[班会课素材]主要素材：政教处“十二月主题班会材料；文明就在四周”本人用摄像机拍摄的照片或DV（课堂操参差不齐，骑车进校门，破坏桌椅，早晨体育教师吹哨子而响应者了了的DV等）媒体素材：濮存昕做的一支奥运公益广告“迎奥运，讲文明，树新风”系列公益广告“广播体操示范影片”我本人所拍的照片与DV素材“基点”：讲粗浅的话，讲实话，讲生活，讲做人[班会课思路步骤阐述]（一）让学生说班主任近期的口号与理念来开始“生物节律”“顺之则畅，逆之则伤”——规律、规则认识“早睡、早起、早吃、早拉、早读”“健康的体魄，健康的心态，青春的热情——像梅老学习”班主任归纳：有规律的生活，才有规律的学习；有健康就有学习，就有今后。每天锻炼十分钟，健康生活一辈子——从做好课间操开始。（二）播放广播体操示范片（三）播放后学生讲感想也可做操教师归纳：别小看广播操，能做好广播操的人不简单——身体匀称、身体的柔韧性和协调性特别好，生活态度确信是积极向上的。引出毛泽东在1917年《体育研究》中说的一段话：“近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄，苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”（“野蛮”即强壮之意）——学生大声齐读。由此过渡到“文明其素养”单元（四）播放“迎奥运，讲文明，树新风”系列影片（五）展播我拍的有关相片和DV。此段目的：四周生活中相片、DV内容与“迎奥运，讲文明，树新风”构成比照，让学生来谈感受。学生谈感想，学生自我解剖本人或对看...