2022初一新学期家长会班主任发言稿2022初一新学期家长会班主任发言稿在学习、工作生活中，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。信任很多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我收集整理的2022初一新学期家长会班主任发言稿，希望对大家有所帮助。初一新学期家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：第1页共38页大家晚上好。首先，请允许我代表七年级（1）班全体任课老师和个孩子对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。感谢两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和协作。感谢！召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，相互沟通沟通学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化子女健康成长。一、谈谈老师与家长的关系：坐在这里的各位家长，开学前，你我还是生疏之人，今日你把小第2页共38页孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间究竟是一种怎样的关系呢？我思索后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和冲突的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成果进步的，这第3页共38页是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一样的。然而家长与老师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在看法。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对六七十位家长，真叫众口难调。在新生的座位支配上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是恒久无法得到全部人满足的，只能做到相对公允。我支配座位的标准是什么呢？一是以学习成果为参考，二第4页共38页是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长看法为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的支配上，座位对于学生的影响不是肯定的。二、开学以来我们班的总体状况：我班共有学生人，其中男生人，女生人。入学最高分分。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不行否认的是，分数高的学生的各项素养就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习习惯等方面存在问题。希望各位家长能正确相识自己孩子身上存在的不第5页共38页足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发觉不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。我班的老师状况是这样的，我本人担当本班数学教学工作，兼任班主任。我工作整年，班主任经验是年。语文高老师是我校一位中青骨干老师。教学阅历丰富，成果突出是一位深受领导信任，家长满足，同行佩服，学生信任的好老师。英语张老师是一位青年老师，她专业学问坚固，责任心强,工作热忱高，肯动脑筋探讨教学方法，调动学生的主动性，我信任在她的努力下，我班的英语成果肯定会大步前进。第6页共38页我常常和学生说：你要做一个正直，和善，脚踏实地的人，做事要坚持，要做就做最好，你在我心里恒久是孩子。在我的心目中，七年级（1）班是一个团结向上，拼搏进取的集体。课堂上学生仔细听讲，举手发言，课下与老师是挚友，心灵倾诉情感沟通；与同学学习上你追我赶，公允竞争，生活中相互关切，相互帮助。咱们班目前共有个学生，来自全县十几个乡镇。生源分散，每个孩子都来自不同的家庭，受到的教化也千差万别。学生的性格、秉性各异，这就给教化管理带来肯定的难度。但两个多月以来由于学校铁的管理和年级、班级的严...
