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2024四年级数学教学总结_25VIP免费

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2022四年级数学教学总结四年级数学教学总结汇总7篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是我帮大家整理的四年级数学教学总结7篇,希望能够帮助到大家。四年级数学教学总结篇1第1页共45页提起笔又是一年!感慨于时间的匆忙,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充溢,也有收获的喜悦,四年级数学教学工作总结是的,做为小学时代最重要的转折时期――四年级,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的看法迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获。我们年级组是个有着良好协作精神的团队,从一年级担当珠心算到现在整整四年。进入四年级以后,随着董全仁的加入,我们的队伍更加成熟生动,任何经验都包含着不为人知的酸甜苦辣,然而,形容我们年级组,我却总也禁不住要笑,笑什么呢?第2页共45页一、春风得意的微笑做为一组之长的我,谈不上是什么领导。但也要把组内的力气凝合到一起,发挥集体的才智,资源共享,使每个老师的优势变成全组的优势,有这一宗旨做为主导目标,我们求同存异,各抒己见。在教研中,我们从不保留,坦坦荡荡。谈教学中的收获,谈本堂课的失误在平日的沟通沟通中,讲的是学生,议的是课程,甚至在出去听课的路上,也为某个不同的观点争的面红耳赤,惹得路上回头率极高―――正是这种深厚的教研氛围,使我们每个人都受益匪浅,很多教学中的难点被轻易的化解,学生的各项基本功扎实,稳剑每天,无第3页共45页论你在校内中的哪个角落看到我们组的成员,挂在我们脸上的都是平和,坦然,自信。原来嘛,这样温馨的氛围,怎会让我们不发自内心的微笑呢?―――春风得意的微笑。二、马前失蹄的苦笑谁会一帆风顺呢?我们也有挫折,记得期中考试,由于我们思想上不够重视,我们组的语数成果均不志向,特殊是语文优秀率全校倒数第一,工作总结《四年级数学教学工作总结》。尽管在当月的结构工资中,我领到了五十元的超标嘉奖,可内心的焦躁与自责深深的刺痛了我,做为这个不算个官的组长,我自己的荣誉与整个组的失误形第4页共45页成了显明的比照,在全校这个大的赛场上,不是某个人,某个班的舞台,只有全组都好才是真真正正的好!才能在真刀真枪的竞赛中立于不败之地!无形的尴尬反倒激起了我们的斗志,在语文组长曲艳华的带领下,我们查找教学漏洞,找寻教学对策,并在这个过程中同心同德。我们没有埋怨,没有牢骚。虽然相逢一笑,也是苦恼人的笑。但我们依旧信任我们有实力,终归没有课堂上的敷衍;终归没有投机取巧的应付,扎实训练确定会有成果。功夫不负有心人,期末考试中,语数成果全面回升是对我们的最好的回报。马失前蹄后,禁不住长长出了一口气。终于对得起学生,对得住家长!对得起学校!第5页共45页三、想张扬的大笑却又被更深的思索所替代。四年级这样过来,我们组也算满足。尤其是数学,从及格率到优秀率次次达标,班与班的差距越来越小,我想这得益于我们的教研,每周五下午的教研中,大家相互探讨,只要我们一个人想到的题型其他三个人也肯定能受益,每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成果。看似平常,可这正体现了我们的团体意识,个人的实力是有限的集体的才智是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争,可我们相濡以沫,坦诚相待,这还不值得一笑吗?真想笑笑,真想!课堂上学生的思维渐趋活跃,逻辑性、层次性第6页共45页渐渐明显。假如说语文课给予孩子们的是灵性,那么数学课给予她们的则是理性;在文理交汇中,在激情、感性与思索、探究的碰撞中,学生们渐渐进入了少年期,他们的人生观,世界观、价值观起先形成每每谈到学生们的优异表现,我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊,真想骄傲、张扬的大笑!但赶快收住,路漫漫起修远兮,孩子们还须要更深层次的指导!回顾一年,心中如秋水般澄澈平和,精诚合作是我们的行为准则沟通信任是我们处事的方式,我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言:为了孩子的明天,我们甘做人梯,甘为儒牛。落红...

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