2022大班美术教案《树林》大班美术教案《树林》作为一位优秀的人民老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我细心整理的大班美术教案《树林》，仅供参考希望能够帮助到大家。大班美术教案《树林》1活动目标第1页共79页1、让孩子们知道幼虫的特征以及它的习性，并且知道昆虫的特征。2、教会孩子们用巧克力制作幼虫。活动打算巧克力豆，木工胶，签字笔或是圆珠笔活动过程[导入]1、用猜谜语的方式向孩子们介绍幼虫。-我喜爱啃树叶吃。-我长得很小，喜爱蜷着身体。-我是昆虫的宝宝，我是谁呢?第2页共79页[绽开]1、谈谈幼虫。-你见过幼虫吗?-你在哪儿见到的幼虫?幼虫长大了会变成什么?-看过幼虫后你有什么感想?2、谈论一下昆虫的一生。-昆虫是怎样诞生的?-在蛋里是什么样子的?然后又变成了什么?(昆虫在蛋里是幼虫。)-在昆虫中从幼虫变成蛹的都有什么?(有蝴蝶和金龟子。)-在昆虫中从幼虫干脆变成成虫的有什么?(从幼虫不变成蛹干脆变成成虫的昆虫有蝉，蚂蚱和蜻蜓。)第3页共79页(从幼虫变成蛹或是变成成虫的过程被叫做变态。有从幼虫变成蛹的完全变态还有从幼虫干脆变成成虫的不完全变态。)3、说说昆虫的特征。-昆虫长什么样子?-昆虫的身体分为几部分?-都有什么特征?(身体分为头，胸和肚子三个部分。身体左右对称。胸上有2对翅膀和3双腿。昆虫一共有6条腿，还有触角。)4、探讨制作幼虫。-制作幼虫须要哪些材料呢?-用巧克力豆怎样制作幼虫呢?5、利用活动纸中打算的材料制作出幼虫。①用巧克力豆粘出幼第4页共79页虫的样子。②其他的部分用签字笔画好。[结尾]1、让孩子们把完成的幼虫介绍给挚友们2、活动大班美术教案《树林》2活动目标：1.观赏秋天树林色调的改变特点，感受秋天树林色调的绚丽和多种色调交融所带来的丰富的色调改变。2.尝试用水粉表现秋天的树林，用点彩的方法表现树叶色调的丰第5页共79页富改变，并能依据画纸背景的特点合理布置画面。3.能和同伴共享操作材料和空间，体验共同作画的乐趣。活动打算：1.幻灯片：秋天的树林照片和绘画作品2.材料：水粉颜料、调色盘、水粉笔、有背景的画纸3.阅历：幼儿视察秋天的改变，已有初步运用水粉笔和颜料的阅历活动过程：1.欣赏图片，感受秋天树林色调的改变第6页共79页（1）观赏秋天树叶的图片，感受树叶的色调改变指导语：现在是什么季节？秋天的大树有什么改变？细致看看，叶子除了有些变黄了、变枯了的，还有什么颜色的？（树叶有的是柠檬黄、有的是深黄，还有的树叶变红，深深浅浅，特别美丽）（2）观赏秋天树林的图片，感受秋天树林色调的绚丽指导语：秋天的树叶有那么多种颜色，秋天的树林会是怎么样的呢？第7页共79页这些深深浅浅的黄色、红色融合在一起，给你有什么样的感觉？这些树林生长在哪里？看上去这么样？小结：秋天来了，树的叶子变黄了、变红了，深深浅浅的，特别好看；走进秋天的树林，到处都是金黄、橘黄、橙红色，给人特别暖和的感觉。2.观赏绘画作品，扩展审美阅历（1）感受作品中秋天景色的丰富和多样指导语：画家笔下秋天的树林是什么样子的？树叶的色调有哪些改变？第8页共79页树林中的树木是怎样排列构图的？（2）探讨画法和构图指导语：树干和树叶是怎么画出来的？用的方法一样吗？这片秋天的树林，先画什么，再画什么？小结：画树林时，可以看好位置先画出几棵树的树干和树枝，然后再画树叶。点彩树叶时点上一种颜色后可以再换另一种颜色，就能让树叶变得层层叠叠，特别茂密。3.幼儿绘画，表现秋天树林的景物和色调的丰富（1）创作探讨第9页共79页指导语：今日我们画秋天的树林，看看画纸是什么样的，树林可以画在哪里？先画什么？再画什么？（2）幼儿绘画，老师指导激励幼儿尝试用平涂和点彩的方法表现秋天树林丰富的色调改变引导幼儿和同伴合作，共同构思和表现，细致地运用绘画材料。4.观赏作品，沟通自己的感受指导语：秋天的树林有哪些好看的颜色？你是怎么画出来的？大班美术教案《树林》3教学目标：第10页共79页1、感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现。2、大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。教...
