2022《有趣的钮扣》教案《好玩的钮扣》教案作为一名无私奉献的老师,很有必要细心设计一份教案,教案有助于学生理解并驾驭系统的学问
那要怎么写好教案呢
下面是我细心整理的《好玩的钮扣》教案,仅供参考,欢迎大家阅读
《好玩的钮扣》教案1活动背景:小班幼儿年龄小,而且都为独生子女,在家中事事都由家长包办第1页共16页所以,至今有很多小挚友不会扣钮扣,习惯依靠成人
但是孩子虽然小,却具有剧烈的新奇心,对四周充溢深厚的爱好,对簇新事物有动手尝试的愿望,会主动接近
同时这一年龄的孩子,交往范围有了很大拓展,渐渐认同和接纳家庭成员以外的老师和同伴
动作起先协调双手协调技能有了很大发展,逐步精细化
并产生了美术表现的意愿情愿尝试各种新材料,表达熟识物体的粗略特征
而老师利用生活中孩子生活中发觉的这一事务,针对孩子的年龄特点,进而引发了这一主题活动,让幼儿通过一系列嬉戏活动,既对钮扣的外形特征、及与人的关系有了肯定的相识,又使幼儿的须要得到满意,通过活动发展第2页共16页他们的语言表达实力、想象力、创建力、动手实力……
而且以此在班级开展自己的事情自己做,及相互帮助的活动,提高了幼儿的自理实力,并学会相互关切、相互帮助,树立良好的道德品质
活动目标:1、活动适合小班年龄段幼儿开展
2、通过收集各种钮扣,激励幼儿利用身边常见材料进行操作和探究,培育幼儿主动参加、大胆创建的实力
3、激发幼儿自主想象、大胆尝试,体验胜利的喜悦
4、通过活动培育幼儿互助的实力
第3页共16页活动打算:1、通过家长园地的途径,向家长介绍幼儿的爱好与需求
并请家长和孩子一起收集各类好玩的钮扣
2、在家中,幼儿与家长共同说一说钮扣的外形、特点及玩法
3、老师打算:依据孩子的爱好,老师思索可能开展的活动
主要活动:嬉戏活动一:好看的扣子目标:1、能够用简洁的语句讲解并描述钮扣的外观及用途
(如颜色、形态、花色等)第4页共1