八年级上册思想品德复习提纲第一单元相亲相爱一家人第一课《爱在屋檐下》第一框我知我家1.家庭的含义（P5第一段第二句）2.家庭的特点（P5第一段最后一句）3.家庭关系确立的情形（P5第二段）：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚组成新的家庭。4.家庭结构的类型（P5第三段）：①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭（其中，核心家庭与主干家庭是主要的现代家庭类型，单亲家庭与联合家庭只是少数。尤其要学会正确辨别核心家庭与主干家庭）5.家庭的功能（P5-6相关链接）：6种功能6.如何正确理解父母与子女的关系（P6整段）：注意无可选择、无法改变7.正确认识自己的家庭/我们对待自己家庭的态度（P7整段）第一课《爱在屋檐下》第二框我爱我家1.我们与家庭的关系（P8整段）2.如何认识父爱与母爱（P9第一段）3.一切美德的生长点是什么（P9第二段）4.父母对未成年子女抚养教育的必要性/父母为什么要抚育未成年子女(P10第一段)5.家庭对我们的意义（P10第二段及P11的相关链接）6.家庭对我们成长的作用（或重要性）/为什么要爱家庭①②（P8-10）：①P8第一段第一句；②P10第二段第一课《爱在屋檐下》第三框难报三春晖1.孝敬父母的含义（P14第一段第一二句）2.孝敬父母的原因/我们为什么要孝敬父母①②③（P13-14）3.孝敬父母的具体表现（P16第一段）4.怎样去孝敬父母①②③④（P15-17）：①P15整段。②P16第一段整段。③明确在孝问题上的是非界限，+P17第一段整段。④我们不仅要孝敬自己的父母还要孝敬父母的长辈（P17第二段）。5.为什么要孝敬父母的长辈（P17第二段）第二课《我与父母交朋友》第一框严也是一种爱1.与父母产生隔阂的原因/为什么成长有烦恼①②③（P19-21）：①P19第一段-P20第一段划线部分。②P20第二段及P21第一行。③P21第二段。直接原因：年龄差异；根本原因：年龄差异基础上的多重代际差异。2.正确对待父母的“严”/怎样理解父母对自己的严格要求（P21第一段）3.逆反心理的具体表现/判断逆反心理的依据（P21第二段第二句）4.如何辩证地看待逆反心理和逆反行为/“逆反心理都是错误的”观点不正确（P21第三段）5.消极逆反心理表现/产生逆反心理时的一些错误的做法（P22最后一段）6.逆反心理的危害（P22整段）①惩罚了自己；②对父母的一种伤害。※7.如何正确对待（克服）逆反心理①②③：①自觉认识消极逆反心理的危害，寻找有效的方法克服逆反心理。在情绪冲动时，要努力克制自己，学会调节情绪，表达喜怒哀乐不忘关心父母；②当自己想要发火时，摸一下肚脐，多站在父母的角度想一想，体会父母的用心良苦；③在日常生活中亲近父母，关爱父母，多和父母沟通，及时化解和父母的矛盾等。第二课《我与父母交朋友》第一框两代人的对话1.如何正确对待与父母的矛盾（冲突）/与父母发生矛盾时怎么办?①②③（P23-25）：①P23第一段②P24第一段第一二三句③P25第一段第一二三句12.与父母沟通的基本要领和方法（P25第一段第一二三句）：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。3.与父母沟通的艺术①②③④（P26-27每段话的第一句）第二单元师友结伴同行第三课《同济携手共进》第一框同学·朋友1.认识青春期闭锁心理（P31第一段第一二句）2.开放自我积极交往的意义（P31第一段最后两句）3.交往中受人欢迎的品质（P31第二段）：真诚、友好、善良、负责任等。注意：课本P31《相关链接》，一定要分得清“哪些是受人欢迎的品质”，哪些是“不受人欢迎的品质”4.朋友和友谊对成长的重要性/交友的益处（P32整段）5.交友的方法和原则总起加①②③④（P33-35）：总起P33第一段最后一句。第三课《同济携手共进》第一框男生·女生1.男女生之间积极交往的重要意义（P36最后一行至P37第一段）：2.男女生交往的基本原则①②③④（P38整段）3.如何（正确）看待异性同学之间的情感①②③④（P39-41）4.如何在与异性同学相处时保护自己：总起+①②（P41第一段）：第一句是总起，第二第三句为分点①②。5.女生在日常生活中（与异性相处时...
