2022化生教研组工作计划化生教研组工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候仔细思索安排该如何写了。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我整理的化生教研组工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。化生教研组工作安排1本学期我校理化生教研组工作，将接着以上级教学精神为指针，第1页共87页紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，以魅力课堂为依托，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题探讨，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教化教学理论学习，提高老师理论素养1.仔细学习新的《基础教化课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、按课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益第2页共87页1．设立新课程标准教学探讨，共同探讨，促使课程改革。本学期教学探讨内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；⑵构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；⑶开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法。2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学三级备课"做法和"先学后教，当堂训练"课堂教学模式，切实提高备课和上课的质第3页共87页量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3．组织每位老师上好一节示范课、教学探讨课，魅力课、共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题探讨，提高老师的教科研水平本学期起先实施《初中物理课堂差异性教学策略探讨》课题的探讨，负责人：黄代琼；罗仲生，《初中学生化学试验实力培育策略探讨》课题的探讨，负责人：李永林；周燕琼，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量。提高探讨效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广探讨成果。第4页共87页四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动。五：研修工作具体安排表：（略）化生教研组工作安排2一.指导思想：本学期教研工作以学校安排为指导,学习教化教学理论，抓教学第5页共87页常规，探讨教学常规的实施，抓老师业务素养的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。仔细学习和探讨《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实动身，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探究理化生教学规律，深化课堂教学改革，特殊要注意老师的个人发展，提高我校理化生老师教化教学实力和水平，为我校的发展作贡献。二.主要措施：第6页共87页1.以学习竞赛活动和月考为主线,绽开校本课程的探讨,2.主动参加对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。3.充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。4．注意年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。5．组织本组部分老师外出学习取经。6．协作校领导组织教学研讨会。三．活动内容：第7页共87页1．定期召开教研组会议，刚好批阅教案。2．以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学阅历，尽快适应新课程的教学。3．在学习的基础上，组织研讨与沟通，促进教化教学相识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高老师的教学理论水平和业务水平。4．仔细组织老师学习新教材、理化生《课程标准》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》...
