骨干教师调查问卷姓名：2014年月日1、如果有机会转入其他公务员的行业，你的想法（）（1）立刻转入他行（2）有想法转走但得比较收入水平（3）没有转走的想法（4）看是否有升迁的机会2、解决教学难题时的通常途径（）（1）学科组教师集体研究（2）向高校教师、专家请教（3）个人钻研（4）顺其自然3、阅读教育专业杂志的情况（）（1）经常（2）比较经常（3）一般（4）不经常（5）从未阅读4、对教师专业化或教师专业发展相关理论的理解状况（）（1）非常理解（2）比较理解（3）一般（4）没听说过5、参与科研形式（）（1）跟教研员参加课题研究（2）学校课题组成员（3）工作所思形成论文（4）自己申报课题立项研究6、现阶段希望的培训形式（）（1）联系实际结合课例的教研培训（2）专家结合实际的理论集中讲座（3）本学科优质课观摩（4）结合课例有专家。（1）十分重要（2）比较重要（3）不重要7、你需要的培训方式（）（1）纯理论的指导（2）与同事共同阅读理论材料并进行相互交流（3）同事之间对教学实际问题的切磋交流（4）身边教学经验丰富的教师共同指导课堂教学（5）课改专家与经验丰富的教师共同指导课堂教学8、那种听评课形式对你的帮助最大（）（1）听区骨干的课（2）专家和优秀教师听自己的课并点评（3）专家、优秀教师和自己合作备课、听课、评课并研究改进（4）听优秀教师的课并听专家点评9、你认为哪种培训对你的帮助最大（）（1）专家讲座（2）学校内同伴互助（3）说讲评观摩课（4）教研员结合课例指导10、2010年以来你参加过哪些市级及以上研培活动？
