2022好玩的骰子教案好玩的骰子教案作为一位无私奉献的人民老师，有必要进行细致的教案打算工作教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的好玩的骰子教案，仅供参考，欢迎大家阅读。好玩的骰子教案1活动目标：第1页共14页1、相识颜色与图形2、通过嬉戏尝试小组合作3、培育幼儿主动参加活动，体会合作的欢乐。4、体验解决问题的成就感。5、能用较清晰的语言讲解并描述自己的视察和发觉。活动打算：1、教具颜色骰子，图形骰子2、幼儿操作材料活动过程：第2页共14页一、图片导入骰子二、出示教具颜色骰子，相识颜色，通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应颜色。三、出示图形筛子，相识图形，通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应图形四、请幼儿上太台2个骰子同时投出，如红色、圆形。引导幼儿相识并说出红色圆形，并在记录卡上找出来。五、幼儿操作1、讲解并描述操作要求与规则第3页共14页2、分发操作材料3、老师巡察幼儿操作4、评价幼儿操作记录卡六、活动结束活动反思：这个环节须要小挚友自己来视察形态和颜色，所以较上个环节来说难度又增加了，目的让幼儿探究、比较翻出相对应的图形。在让幼儿在嬉戏中接触相识。好玩的骰子教案2第4页共14页活动目标：1、相识颜色与图形。2、通过嬉戏尝试小组合作。3、培育幼儿主动参加活动，体会合作的'欢乐。活动打算：1、教具颜色骰子，图形骰子。2.、幼儿操作材料。活动过程：一、图片导入骰子。第5页共14页二、出示教具颜色骰子。相识颜色，通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应颜色。三、出示图形筛骰子。相识图形，通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应图形四、掷骰子。请幼儿上太台2个骰子同时投出，如红色、圆形。引导幼儿相识并说出红色圆形，并在记录卡上找出来。五、幼儿操作。1、讲解并描述操作要求与规则。第6页共14页2、分发操作材料。3、老师巡察幼儿操作。4、评价幼儿操作记录卡。六、活动结束。好玩的骰子教案3活动目标：1、相识颜色与图形2、通过嬉戏尝试小组合作3、培育幼儿主动参加活动，体会合作的欢乐第7页共14页4、通过视察、沟通与探讨等活动，感知四周事物的不断改变，知道一切都在变。5、通过试验培育相互礼让，学习分工合作的实力。活动打算：1、教具颜色骰子，图形骰子2.、幼儿操作材料活动过程：一、图片导入骰子二、出示教具颜色骰子，相识颜色，通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应颜色。三、出示图形筛子，相识图形，通过投骰子请幼儿在记录卡上找第8页共14页出相应图形四、请幼儿上太台2个骰子同时投出，如红色、圆形。引导幼儿相识并说出红色圆形，并在记录卡上找出来。五、幼儿操作1、讲解并描述操作要求与规则2、分发操作材料3、老师巡察幼儿操作4、评价幼儿操作记录卡六、活动结束教学反思：本活动是小班计算活动。把对点数的要求融入到嬉戏之中，从"骰子"这个教具将情景性教学嬉戏贯穿始终，促进幼儿在与教具材料中互动中思索、体验，达成教学目标。第9页共14页脉络清楚，层层递进，突破重难点，再巩固重难点。本次活动的重难点是感知数量及数量与数字的关系。嬉戏是幼儿喜爱的活动。尤其是小班幼儿。因此，活动设计了猪妈妈有个奇妙骰子这一情景，接下来骰子变吃的，小猪做骰子，扔骰子拿花生吃，几个环节，都紧紧围绕目标服务。以物对量，量对数，层层递进，突破重点、难点，最终巩固练习数与量，量对物。嬉戏是幼儿园教学的灵魂，更是小班数学教化的灵魂，依据小班幼儿年龄特点，活动要让幼儿保持兴致，惊喜不断，才能够吸引幼儿留意，进行有效教学。第一环节出示的教具大骰子，经过多次反复设第10页共14页计制做，骰子共六层，因小班数学识识5以内，所以将一面贴小猪图片，另外五个面，分别贴(1-5)的圆点卡--数字卡--数字卡--圆点卡--实物卡(幼儿常见的食物，有苹果、西瓜、梨、糖果、萝卜)--颜色卡。边教学边撕，让幼儿始终对骰子保持奇妙感。边撕卡片，边贴在黑板上。第一环节完毕时，抽象的数概念也很直观地呈现在幼儿面前。更能激发幼儿学习数学的爱好。其次、三环节，设计了看数字贴圆点和圆点取物，给每个幼儿充分操作，思索的时间和空间，引导幼儿在...
