小朋友们，请认真观看动画片，思考一下，动画片里有哪几种动物？分别是什么？他们在干什么？坐井观天齐读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。3、怎么区分“井口”和“井沿”？自由读2-7自然段，想一想文中小鸟和青蛙的一共进行了多少次对话？并用不同符号分别画出来。（一共进行了三次对话，第2、3自然段为第一次，第4、5自然段为第二次对话，第6、7自然段为第三次对话）。你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话读第二次对话并思考：“大话”是什么意思？青蛙认为天有多大？小鸟同意青蛙的说法吗？“无边无际”是什么意思？还有哪些东西是无边无际的？()无边无际()无边无际()无边无际说一说草原沙漠大海朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（）自信傲慢、自以为是小鸟的笑是（）真诚耐心、实事求是他一笑，大牙就露出来了。一……就……分析完了课文，回答以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。青蛙如果接受了小鸟的意见，跳出了井口，跟着小鸟到处去玩耍，它们会看到什么？会说些什么？他们飞过河流草原大海高山河流田野大海高山作业布置：1.有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。
