XX暑期中小学素质教育中心运作计划书项目名称:XX暑期教育负责人:XXX联系电话:XXXXXXXXX电子邮件:XXXXXXXXXXXXXXXXX2010年12月01日一、培训对象:各个层次的中小学生
二、培训科目:英语三、教学地区的选取:1
经济状况相对较好的地区
生源较多较集中的地区
附近有学校,便于设点的地区
交通方便的地区
四、前期宣传:1.到选定教学点地区做市场调查,确定市场前景与预期规模
派相关人员张贴广告宣传单,并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的
在采取“广告轰炸效应”策略的同时,给予一定的优惠政策
(比如:前3名来我辅导班报名的赠送礼品)从而达到迅速推广的目的
如果条件允许,可通过中小学校来宣传,这样可以有效的将培训班名义上正规化
五、学生报名1
报名点应设两处以上
其一应设置在人流量大的地点,以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处,以便于家长实地参观
在报名点处,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响
票据要正规化,至少要给家长以正规化的感觉
明确双方责任,以避免不必要的纠纷
六、教师招募:1
必须配备一定数量的骨干资深教师,可以去中小学高价聘请
考虑到成本问题,建议招聘退休老教师
受成本影响,大多数教师应由大学生担当
但应注意区别选择
可去人才市场或劳务市场招聘
七、教学点教室:1
最好能租借正规学校的教室
可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室
也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素
八、教学形式及特点:1
教学方式基本模式仿照中小学校
并采取多种方式相结合
要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案
此点可在招生简章中作为特点亮点宣传
在班级里组织学生设立兴趣小组,不定期开展问答比赛