2022中班优秀游戏教案中班优秀嬉戏教案作为一位杰出的教职工，经常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我细心整理的中班优秀嬉戏教案，希望能够帮助到大家。中班优秀嬉戏教案1第1页共60页1、对幼儿进行低障碍爬越联系。2、培育幼儿熬炼的爱好和英勇精神，提高幼儿动作的敏捷性。1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根；2、纸鱼若干（数目为幼儿人数的3—4倍）、小猫头饰（数目同幼儿人数相等）；3、布置好场地。1、老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫。老猫、小猫相互追逐着玩，并第2页共60页做嬉戏《老猫睡觉醒不了》。老猫带小猫走成圆形队做操，边走边念儿歌：早上空气真正好，小猫小猫来做操。摸摸胡须理理毛，伸伸懒腰喵喵喵。举举腿儿跑跑跑，小猫小猫本事高。2、老猫带领小猫学习爬越小山坡的本事，面对器械，双手按器械一端，一脚先爬上，另一脚再上，爬至另一端，然后轻轻下来。3、小猫任选器械进行鱼贯爬越练习，老猫不断提示小猫既要爬得好又要留意平安。4、本事学会了，小猫依次爬越过障碍，到池塘边捉一条小鱼，第3页共60页并从两边跑回，把鱼挂在钩子上。然后再去捉，不断来回，直至把鱼捉完。老猫带小猫数数钩子上的鱼，并夸奖小猫本事大。最终由两只小猫扛竹竿，其余幼儿边唱“喵呜喵呜小猫叫”的歌，边宁静的沿着场地走一圈回教室。中班优秀嬉戏教案21、能够依据歌词内容做动作。第4页共60页2、知道遵守嬉戏规则。3、体验与同伴嬉戏的欢乐。1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够娴熟的演唱歌曲。2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。3、布置"猫咪欢乐之家"的场景。一、直入主题，激发幼儿参加嬉戏的爱好。在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。（跑、走、爬等，第5页共60页活动身体，烘托气氛）老师提问：1、还记得《找小猫》这首歌曲吗？歌曲里都有谁？他们在干什么？（通过提问，帮助幼儿回忆歌曲）2、师幼一起演唱歌曲，为嬉戏做打算。今日，猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的嬉戏吧！（通过扮演小猫激发幼儿参加嬉戏的爱好）二、圆圈嬉戏，介绍嬉戏规则，并要求幼儿能够遵守，初步体验嬉戏的欢乐。1、小猫藏，妈妈来找。介绍嬉戏规则：当唱到"找个地方躲躲第6页共60页好"时，小猫躲好后不能乱动。2、老师清唱歌曲引导幼儿玩嬉戏。（教化幼儿知道遵守嬉戏规则）3、伴随音乐玩嬉戏。（进一步熟识嬉戏规则，并为下一步情境嬉戏做铺垫）三、在"猫咪欢乐之家"玩情境嬉戏，引导幼儿依据歌词内容做动作，充分体验与同伴嬉戏的欢乐。1、老师清唱歌曲，引导幼儿依据歌词内容做动作、玩嬉戏。唱到哪一句起先躲？躲好后怎么办？（通过提问强化嬉戏规则）第7页共60页妈妈找到几只小猫？找到小猫后引导幼儿进行点数，并说出总数。2、伴随音乐玩嬉戏，进一步体验与同伴嬉戏的欢乐。（再次为提高幼儿语言表达实力、发展空间智能供应了机会。）3、老师和1名幼儿来找小猫，增加嬉戏趣味性。你在哪儿找到小猫的？小猫咪你们藏哪儿了？和小伙伴们说一说！（激励幼儿之间相互沟通，初步学习运用方位词，用完整的语言说出藏的详细空间方位。）四、老师小结：大家在一起玩嬉戏真快乐，妈妈最喜爱和你们玩嬉戏了，因为妈妈最爱你们！你们爱妈妈吗？（激发幼儿爱妈妈的情第8页共60页感）嬉戏玩累了，一起伸伸懒腰，我们到外面晒太阳吧！活动结束。老师将音乐磁带投放在"娃娃家"，激励幼儿自由随音乐进行嬉戏。中班优秀嬉戏教案3活动目标1、在嬉戏中熬炼钻的实力。2、发展四肢力气，训练手眼协调实力和动作的敏捷性。3、增加幼儿团队间的协作意识，养成遵守嬉戏规则的好品质。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。第9页共60页5、通过小组合作，共同商议表达表现的形式，大胆表演。6、体验合作创编嬉戏的乐趣。活动过程：幼儿分两组站在起跑线后，老师发出口令，每对排头向前跑去钻过前方的3个圈，走到事先摆好的曲棍球面前，双手拿起球杆侧身站立将球打进球门放下球杆，沿跑道两边的小路跑回，拍下一个小挚友的手，后面的小挚友接着进行嬉戏，快者胜。教学反思：软式曲棍球这一课，在教学...
