甘将心血化时雨,润出桃花片片红尊敬的各位评委、各位老师:大家好
今天我演讲的题目是《甘将心血化时雨,润出桃花片片红》
有一座平台最为神圣,那就是讲台
有一道风景最为靓丽,那就是学校
有一首诗歌最为动人,那就是教师
教师,这个平凡而光荣的字眼,蕴含着圣洁和伟大
教师,是学生理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是知识技能的传播者
我们教师之所以能成为天底下最具风采的人,就是因为我们播撒的是心血,而收获的是希望
十几年的时间,我的大部分生活和学生相连,有欢笑、有郁闷、有眼泪,而更多的却是笑声朗朗;遇到困难从未退缩,我“绝不轻言放弃”的最大个性,时时都在闪光;一件事要么不做,要做就尽力做好,绝不辜负学校对我的辛勤培养与殷切厚望
因此,我用一件一件小事,一点一滴的行动去履行教师的职责,去诠释一名人民教师对教育事业的无比忠诚与敬仰
在市场经济大潮的冲击下,不少农民外出务工,让学生成为“留守儿童”,由于感情缺失、疏于管理,不少留守学生厌学、逃学
想想一年前,在解放小学,班上有个叫李超同学
因为长时间无人看管,使这个孩子沾染上的许多坏习惯,而自身又缺乏安全感,渴望得到的是老师和同学的肯定和表扬
为此,我曾作了数十次的家访,经常找他谈心,开导他,同时利用课余时间把较差的基础知识给她补上
每到新年,总给他买上一件衣服,为了不伤到他的自尊心,又通过三八节、六一儿童节这一特殊时间段给他捐款捐物
为了能让孩子与身在远方的爸爸进行沟通,我决定把自己手中的电话派上用场,每周定时让孩子主动给爸爸打次电话,并时时的鼓励他:你是一个坚强的孩子,不要难过,不过伤心,老师相信通过你自己的努力,你的明天会更好
每每听到这些,李超总是哽咽着、断断续续地说:“老…师,谢谢
我深知:“林木茂盛,必先固其根
”教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底