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我们老师学习与学生学习的共同之处是:感悟、体验、内化,构建自己的图示、学习策略,形成学习习惯。所以,咱们听过、明白是一回事,尝试、发现,总结、提炼,升华是另一个层次!做一个智慧的老师、勤奋的老师才会向专家型老师迈进!蒋自立思想火花56、教育机智是一种敏感的聆听和观察,它来自对学生的爱、关心、希望和责仼;教育机智是不可以事先设计的,对它的顿悟完全在那一刹那的意会之中57、在一定意义上说,教师应该是一个语言大师,班主任应是个演讲家。否则,难以完成教育任务。58、青少年“不听话”是独立的开始。教书是一场暗恋,你费尽心思去爱一群人,结果却只感动了自己;教书是一场苦恋,费心爱的那一群人,总会离你而去;教书是一场单恋,学生虐我千百遍,我待学生如初恋。教书是一桩群体恋,通过你的牵线搭桥,相恋成片,老师却在原地一成不变。亲爱的同学,你若不离不弃,我便点灯相依;你若自我放弃,我也无能为力!

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