水平二篮球单元教学计划单元学习目标：1、培养学生积极主动的参与篮球课的学习。2、能够知道并学会篮球双手胸前传接球技术。3、了解篮球运动的历史及锻炼价值。4、在趣味比赛中发展速度、灵敏等身体素质。5、通过教师的讲解和教育，促进学生身体全面发展并形成良好的健康观。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、了解篮球的历史及运动价值。2、复习篮球的运球技术和行进间运球。、通过老师介绍，学生能够了解篮球运动的历史，懂得篮球运动的价值。、培养学生的集体主意观念。重点：运球时的手法和全身的协调性。难点：行进间运球时用力程度。1、教师讲解并介绍。2、组织学生进行复习几种球性练习。3、让学生示范并纠正错误动作。21、原地模仿练习双手胸前传接球。2、身体素质练习：俯卧撑。1、徒手体会原地双手胸前传接球的方法。2、增强学生的身体素质，提高学生对篮球的兴趣。3、培养学生不怕吃苦的精神。重点：体会上肢出球和接球时的手法变化。难点：身体直立，腿不要动。、教师讲解并示范。、学生跟随老师一起做动作。、学生分组进行练习，教师巡回指导并纠正错误动作。3、原地持球翻腕练习。、身体素质练习：30米往返1、体会原地双手胸前传接球的翻腕动作。2、提高学生的重点：持球时的翻腕动作。难点：传接球时身体的协调配、教师讲解并示范。、二人一组进行传接球练习。、学生根据老师口跑。控球能力。3、培养学生积极好学的学习态度。合。令进行训练。41、原地自抛自接球练习。2、复习原地运球。、通过教师讲解，学生体会原地抛接球时的动作。、增强学生对篮球的控球能力。、提高学生不怕困难的精神态度。重点：两脚平行开立，身体直立，接球时手臂伸直。难点：抛球时用力不平均，接球时身体用力不协调。、教师讲解并示范。、组织学生分组进行原地抛接球练习。、以小组的形式进行讨论，找出问题。51、原地对墙传球练习。2、游戏：“8”字运球。、通过教师讲解，学生能够明白双手胸前传接球的手法。、通过练习增强学生对篮球的兴趣。、培养学生勇于拼搏的精神。重点：拨球时的手腕、手臂、翻腕、拨指的动作。难点：拨球时上身应向前稍前倾。、教师讲解并示范。、学生根据教师讲解进行模仿练习。、分组对墙进行传接球练习。、教师巡回指导并纠正。61、原地双手胸前传接球。2、复习：原地运球。3、通过学习，学生知道原地双手胸前传接球的动作要领。4、通过原地双手胸前传接球的练习学会与伙伴相互合作。重点：传球的手法与全身的协调用力。难点：接球时的手法与全身的协调用力。、示范并分别讲解双手胸前传接球的手法。、学生进行模仿徒手练习。、小组进行迎面配合练习。5、形成良好的集体观与荣誉感。71、进一步学习双手胸前传接球的动作细节，学习四角传球的方法。2、复习：原地双手胸前传接球。1、通过复习，学生进一步的了解胸前传接球的动作要领。2、提高学生的运球能力。3、培养学生积极进取精神。重点：传接球时的手法和全身的协调配合。难点：不同方向传接球时手法正确，传球到位。、分组复习传接球动作技术。、组织学生分成四角练习不同方向的传接球练习。、教师巡回指导纠正。81、复习：四角传球。2、游戏：听哨音运球跑。1、通过复习四角传球提高传接球的动作质量和控球能力。2、通过各种传接球的配合练习，培养学生协作能力。重点：传接球的时机。难点：接球不稳，传接球的时机把握不好。、讲解并示范不同哨音时的运球动作。、强调传接球时的时机和位置，组织学生练习，教师巡回检查。9、迎面和跑动中的传接球练习。、复习：跑动运球。1、通过教师讲解学生能够知道传接球的技术动作。2、养成传球后迅速启动的习惯。3、培养学生积极向上的学习态度。重点：传球手法准确，动作协调，传球后要迅速启动。难点：接球时的身体走向，全身的协调配合。、教师讲解并示范。、组织学生进行练习，并找出优秀学生进行表演，鼓励学生多多参与。、学生分组进行练习。
