第六单元多位数乘一位数测试分析分值考查知识点失分率失分原因分析第一题29分多位数乘一位数的基础知识（填空）20%多位数乘一位数的口算方法的具体过程是学生失分较多的，会口算，也会列竖式计算，可是将自己的计算过程表述出来就不行了，特别是十位上百位上应该是几个十或几个百，学生都写成几个一了，平时教学时忽略了，讲卷子时要重点讲。第二题8分多位数乘一位数基础知识（判断）8%学生对积的末尾有几个0，总是凭自己的感觉来判断，不用笔算一算。还有就是积是几位数也总是弄不清也不知道算一下再做，第三题9分多位数乘一位数基础知识（选择）6%同上第四题37分计算7%计算本应该是得分题目，可是发现学生计算太不认真了，算错、看错、写错的大有人在，计算认真这个方面还要提出新的要求。第五题17分解决问题12%解决问题是三年级两个班的弱项，好多学生不会根据题意分析解决，应用题教学时要多注意，让他们学会一般应用题的解决方法，提高解题能力。主要问题分析1、基础知识这一部分：多位数乘一位数的口算方法的具体过程是学生失分较多的，会口算，也会列竖式计算，可是将自己的计算过程表述出来就不行了，特别是十位上百位上应该是几个十或几个百，学生都写成几个一了，平时教学时忽略了，讲卷子时要重点讲。2、积累与运用部分：学生举一反三的能力较弱，换个说法，反项叙述，学生就不知道该如何解决了，见得题型少，练习的也少。3、解决问题部分：解决问题是三年级两个班的弱项，好多学生不会根据题意分析解决，应用题教学时要多注意，让他们学会一般应用题的解决方法，提高解题能力。改进措施1、进一步培养学生认真仔细的学习习惯。特别是计算准确率方面。2、在平时的教学活动中多举实例。结合生活实际教学。3、解决问题教学时，培养学生说解题思路、想法和过程的训练，帮助学生提高解决问题的能力。
