5、外力作用下的振动姓名班级编写人使用日期：4月18日一、学习目标（1）知道阻尼振动和无阻尼振动，并能从能量的观点给予说明
（2）知道受迫振动的概念
知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，而跟振动物体的固有频率无关
（3）知道共振以及发生共振的条件，知道共振的应用和防止的实例二、学习重点、难点：受迫振动，共振
三、本节知识点(一)、阻尼振动1、固有频率：如果振动系统作用，此时的振动叫固有振动，其振动频率称为2、阻尼振动(减幅振动)：逐渐减小的振动叫阻尼振动振动物体克服摩擦和其他阻力做了功，它自己的能量逐渐，振幅也随着说明：（1）同一简谐运动能量的大小由大小确定（2）阻尼振动振幅减小的快慢跟的大小有关，越大，振幅减小得越快（3）物体做阻尼振动时，振幅虽不断减小，但振动的频率仍由所决定，并不会随振幅的减小而变化（4）阻尼振动若在一段不太长的时间内没有明显的减小，可以把它当做简谐运动来处理(二)、受迫振动1、驱动力：加在振动系统上的外力，叫做2、受迫振动：系统在作用下的振动，叫受迫振动3、受迫振动的周期和频率：物体做受迫振动时，振动稳定后的频率等于的频率，跟物体的无关．(三)、共振1、共振：驱动力频率系统的固有频率时，受迫振动的振幅，这种现象叫做共振2、共振的条件：驱动力的频率与物体的固有频率3、共振曲线共振曲线直观地反映出驱动力的频率对受迫振动物体振幅的影响，由共振曲线可知，当驱动力的频率与物体的固有频率时，受迫振动的振幅4、共振的防止与利用(1)利用：要利用共振，应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率
如：共振筛、荡秋千(2)防止：需要防止共振危害时，要尽量使驱动力的频率和固有频率，而且相差越越好
如：部队过桥应走
四、强化训练1、支持火车车厢的弹簧的固有频率为2Hz，行驶在每节铁轨长10米的铁路上，则当运行速度为____m/s时，车厢振动最剧烈
2、一悬挂于天花板上的单摆的共振
