选修三211植物细胞工程的技术VIP专享VIP免费

白银五中杨振宏受精卵有丝分裂细胞分化系统人体骨细胞上皮细胞肌肉细胞神经细胞上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官细胞分化植物器官切片图天竺葵筛管导管根冠分生区伸长区成熟区(根毛区)根尖保卫细胞气孔这些形态结构和功能不同的细胞都有可能发育成完整个体吗？怎样才能由一块组织通过培养得到一株完整植株？应该如何操作?科学家利用菊花花瓣培养的菊花2.1植物细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术一团没有特定结构和功能并处于旺盛分裂状态的薄壁细胞，排列疏松，无规则，高度液泡化植物的花瓣属于_________的组织，利用它来培育出新的植株，首先要通过细胞的________过程，培养出_____组织，然后再从愈伤组织________形成小植株。高度分化脱分化愈伤分化一：植物组织培养技术思考：思考：11、植物组织培养的大致过程包括哪几个、植物组织培养的大致过程包括哪几个阶段？阶段？22、植物组织培养技术的理论基础是什么、植物组织培养技术的理论基础是什么？？离体的植物器官、组织或细胞——脱分化成愈伤组织——再分化为胚根和胚芽——完整植株植物细胞具有全能性19581958年，美国科学家斯图尔德（年，美国科学家斯图尔德（F.C.StewardF.C.Steward）将）将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养获得了完整的胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养获得了完整的胡萝卜新植株。胡萝卜新植株。植物组织培养技术植物组织培养就是在___________控制条件下，将______的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的_______上，给予____________条件，______其产生_________组织、丛芽最终形成完整的植株。离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根芽胚状体植物体脱分化再分化无菌和人工离体培养基适宜的培养诱导愈伤组织一定的营养物质、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。植物激素：细胞分裂素、生长素外植体高度分化培养基上培养产生愈伤组织需要两个条件创伤和外源激素本质还不清楚诱导阶段往往要暗培养有利于细胞的脱分化产生愈伤组织培养基试管苗大规模培养二、细胞全能性具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能,即每个细胞都具有全能性。A、植物细胞>动物细胞;B、受精卵>生殖细胞>体细胞;C、分化程度低的细胞＞分化程度高的细胞1、概念：2、细胞全能性大小:44、生物体内细胞并没有表现出全能性，而是、生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官的原因：分化成为不同的组织器官的原因：3、细胞具有全能性的遗传学基础:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因.基因在基因在特定的时间和空特定的时间和空间间条件下条件下选择性表达选择性表达的结果的结果不表现全能性表现全能性体内，基因的选择性表达体外，诱导因素的存在11、在组织培养实验中，为什么要强调、在组织培养实验中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？防止防止杂菌污染杂菌污染，因为杂菌生长，因为杂菌生长快，会和培养物快，会和培养物争夺营养争夺营养。杂菌生长。杂菌生长过程中会产生过程中会产生有害的物质有害的物质，导致培养，导致培养物迅速死亡。物迅速死亡。22、、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？因为这部分容易因为这部分容易诱导形成愈伤组织诱导形成愈伤组织；胡萝；胡萝卜的其他部分（如茎、叶、花）也能培养再生卜的其他部分（如茎、叶、花）也能培养再生形成小植株，只是诱导愈伤组织形成小植株，只是诱导愈伤组织比较困难。比较困难。33、植物组织培养技术的流程图。、植物组织培养技术的流程图。植物材料植物材料（消毒）（消毒）脱分化脱分化无菌接种、诱导无菌接种、诱导愈伤组织愈伤组织再分化再分化诱导诱导试管苗试管苗移栽到大田移栽到大田,,培养成正常植株培养成正常植株脱分化再分化胚状体或丛芽请同学们讨论如何实现？三、植物体细胞杂交技术：三、植物体细胞杂交技术：不同种生物之间存在不同种生物之间存在着着生殖隔离生殖隔离，所以用传统，所以用传统的有性杂交方法是不可能的有性杂交方法...