麻田中学开展“义务教育管理标准化学校”创建实施方案VIP免费

麻田中学校开展“义务教育管理标准化学校”创建实施方案为贯彻落实晋中市教育局关于开展创建“义务教育管理标准化学校”和左教办字〔2017〕18号左权县教育科技局关于印发《左权县开展创建义务教育管理标准化学校实施方案》通知的文件精神，推动现代学校制度建设，提升学校管理水平，结合我校义务教育学校实际，特制订本实施方案。一、指导思想通过实施《义务教育学校管理标准》(以下简称《标准》)，以“提质量、促公平”为核心，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，全面提升义务教育学校治理能力和办学水平。二、总体思路坚持以教育发展、质量提升为目标，坚持以教育公平为重点，切实保障每一位学生的平等受教育权利；坚持以安全和谐为基石，为师生创造安定和谐、健康卫生、尊重包容、充满活力的工作、学习和生活环境；坚持以依法治教为根本，着力建设依法办学、民主管理、社会和家长监督参与学校治理的现代学校制度。三、实施内容（一）推进教育公平平等对待学生1、坚持免试就近入学。学校实行免试就近入学制度，不以考试成绩、竞赛成绩等为入学依据；实行均衡编班，不设重点班、特长班。按要求制定招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育。2、构建“控辍保学”机制。执行国家学籍管理相关规定，规范学籍信息管理，保证在籍学生与在校学生一致。把握关键时段，严防学生辍学，实行校长包校、班主任包班、教师包学生的工作机制，主动联系，摸清原因，积极劝返，一层抓一层，层层抓落实。3、关爱弱势群体学生。资助贫困学生，义务教育学生实行免费入学，坚持为寄宿学生补助生活费，不让一名学生因家庭经济困难失学。倾情关爱留守学生，加强留守儿童之家管养工作，开展“爱心妈妈”、“志愿服务”活动，从学习、生活、情感等各方面全方位关心、帮扶留守儿童，促进学生身心健康成长。关爱残疾儿童、发展存在偏差的儿童、特殊家庭儿童，让每一个学生公平享受义务教育。（二）提升育人质量促进全面发展1、坚持德育为首，全面提升学生道德品质。创新德育活动形式和载体，践行社会主义核心价值观。开展社会实践和公益活动，让学生在活动中学会做人，学会做事。充分发挥学科育人功能，将养成教育渗透到学校管理各环节，将心理健康教育贯穿教育教学全过程，培养学生良好行为习惯和健康生活方式。2、坚持全面育人，全面提升学生综合素质。开齐开足课程，尤其是开好音体美课程，保证学生每天锻炼1小时，每人掌握两项以上体育运动技能，坚持实施阳光体育运动方案，定期举办校运会，定期开展学生体质健康测试、体检，不断增强学生身体素质；按要求开设音乐、美术、书法课程，开发地方课程，丰富兴趣小组活动，定期举办艺术节，不断提高学生艺术素养。3、坚持知识能力并重，引导学生学会学习、学会生活。遵循学生认知规律和教育规律，改进教学方法，引导学生独立思考、主动探究，掌握科学的学习方法，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生终身学习的能力。科学减负，合理控制作业量，探究分层教学，布置分层作业，个性化作业。构建科学合理的评价体系，以评价促发展。开展丰富多彩的社会实践活动，组织学生积极参与文明创建等综合实践教育活动，培养学生生活本领。（三）提高师资水平引领专业发展1、不断完善教师专业发展支持体系。完善教师培训制度，制定教师培养规划，指导教师制定专业发展计划，建立教师专业发展档案；优化教师培训体系，引进优质培训资源，定期开展专题培训，请进来走出去，研训结合，建设教师学习共同体。2、不断加强教师职业道德建设。定期开展师德师风教育活动，引导教师加强学习，阅读经典，提高修养；健全教师管理制度，要求教师严守职业道德；关注教师群体，关心教师生活状态和身心健康，组织开展形式多样的业余活动，增强凝聚力和向心力。3、不断提高教师教育教学能力。坚持开展业务学习，经常性组织教学研究活动，继续开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。推进教育信息化进程，促进优质数字教育资源的开发与共享，引领教师专业成长。重视班主任工作，定期组织班主任培训交流，提高班主任工作能力；加强教师教学基...