***小学义务教育均衡发展汇报材料根据义务教育均衡发展督导评估工作方案要求,我校认真组织学习各级政府下发的文件精神,对照评估方案及相关通知,细致认真扎实地开展整理汇总
现将我校义务教育均衡发展工作情况汇报如下:一、学校概况***是一所1912年创建的县属小学,学校地处***繁华地段***广场、***广场之间,***旁,地理位置优越,二栋教学楼,三栋综合楼,学校占地面积***平方米,校舍面积***平方米,体育场馆面积***平方米
现有***个教学班,****名学生,***名教职员工,小学高级教师***名,市、县级骨干教师15名
学校的学科教师配备合理,除病休教师外,全员上岗
学校按照编制标准和学科要求配备学历合格的专任教师
(语文教师***人、数学教师**人、英语教师*人、品德与社会教师*人、科学教师5人、音乐教师5人、美术教师5人、体育与健康教师5人、信息教师2人,卫生教师1人、兼职的心理健康教育教师1人
)学校还配有音乐教室1间、美术室1间、多功能教室2间、计算机教室1间、仪器室1间,科学实验室1间、准备室1间,有体育室活动室、少先队活动室、卫生室、综合档案室、图书室、阅览室各1间,办公室**间
学校有***台计算机,每个教室里面均有电视1机、录音机、DVD
学校公共教学用房充足,各功能室制度齐全,做到了充分利用
多年来,学校全面贯彻党的教育方针,本着“以人为本”的现代管理思想,以科研创特色,以改革求发展,以全人教育为目标,使教育、教学、科研工作一直走在全县的前列
近年来,学校把“让学校成为师生最幸福的乐园”作为办学追求,把“让班级洋溢成长气息,让课堂焕发生命活力”作为每个教师的工作准则,以“承百年积淀,育世纪英才”贯穿学校教育全过程,注重学生的品德修养,注重学生的个性发展,注重学生的创新思维和实践能力的培养,努力实践以培养“合格+特长”为目标的办学模式,先后为社会主义建