“转变作风改善发展环境建设年”活动动员大会讲话稿一、提高政治站位，深刻认识作风建设年活动重大意义第一，开展转变作风改善发展环境建设年活动，是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的重要体现，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的实际行动，是推动经济社会高质量发展的具体举措，是进一步密切党群干群关系的现实需要。要站在讲政治的高度，充分认识开展作风建设年活动的重要性和紧迫性，通过认真学习省、市文件精神，全面深刻领会转变工作作风、营造良好发展环境的重大意义，树牢四个意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，切实把思想和行动统一到活动开展上来。作风建设永远在路上，我们开展转变作风改善发展环境建设年活动，就是要坚持抓常抓细抓长，持续用力、久久为功抓作风，努力以作风建设推动全面从严治党不断走向深入。第二，开展转变作风改善发展环境建设年活动，是推动xx基础教育加快发展的重要保障。中心校中长期发展规划确定的六个工作目标：一是完成xx学校教学楼翻建工作;改造xx第二小学取暖设施及校园绿化硬化;争取任家庄小学教学楼翻建工作;充实和更新功能室设施设备，创建特色功能室;打造仁爱文化特色景观。二是参加十三五校长培训;建立和完善适合现代教育发展的管理制度;形成规范、科学、精细的管理机制。三是参加十三五教师培训;争取和吸纳优秀教师，改变教师专业与学科不配套的问题;立足岗位加大校本培训力度，转变教师教研意识不强、业务能力不足的问题;培养具有一定影响力的骨干队伍。四是宣传和培育仁信、仁和、仁恒文化理念;渗透和践行仁信、仁和、仁恒教育;丰富和拓展仁信、仁和、仁恒教育内涵;创建仁信、仁和、仁恒市区级文化校园。五是建立和完善教学各环节管理制度;营造教师主动探索和实践教学策略的氛围;落实六个有效，构建高效课堂模式。六是建立和完善学生素养评价机制;树立适合素质教育的课程观、质量观和育人观;丰富和拓展育人途径和第1页共6页渠道。要完成这些目标任务，教师是关键、作风是保证。因为，好的教师作风，才能形成好的校风，有了好的校风，才能迎来好的发展机遇。所以，我们只有先搞好了教师作风建设，夯实了基础，学校校风才能变优，才能增强吸引力，才能为xx地区基础教育发展注入更多的新鲜血液和活力因子。第三、开展转变作风改善发展环境建设年活动，是解决面临突出问题的迫切需要。近年来，我们通过开展群众路线教育、三严三实、两学一做专题教育等活动，治转提专项行动，全校教师作风有所好转。但实事求是的讲，存在的问题仍然不少，一些党员干部作风顽疾依然没有得到彻底解决，不作为、慢作为、乱作为等问题还没有从根本上得到扭转，社会各界意见很大，作风问题已成为全校最为突出的问题。中心校决定开展转变作风改善发展环境建设年活动是深切认识到这些问题和现象，必须痛下决心，出重拳、动真格地加以解决。全校每一位教师都要在思想上好好洗洗脑，在问题上好好查查清，毫不动摇地打好这场攻坚战和持久战，坚决彻底地转变作风，改善全校发展环境。二、突出问题导向，切实找准作风建设年活动着力重点从今天开始，我们将用一年的时间，在全校开展转变作风改善发展环境建设年活动，最终目的就是要达到六个明显，即：教师作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，教育教学质量明显提高，人民群众满意度明显上升。一要突出重点。比如，在理论学习上，缺乏学习热情、疏于学习思考，不读书、不看报，对上级政策不清，对分管工作不熟，贯彻上级决策部署逐级衰减;思想懒惰、观念僵化，习惯于老套路、老办法，凭经验办事，工作缺乏主动性和创造性;对新情况新问题不调查不研究，思路不清、不善谋划，一遇到问题，就出现政策恐慌、知识恐慌和能力恐慌，工作没底气、没力量，导致决策力和执行力不强，在广大教师中威信不高。在工作担当上，不讲政治、不讲原则，有令不行、有禁不止，执行上级政策搞变通、打折扣，搞上有政策、下有对策;欺上瞒下、弄虚作假，热衷于钻空子、打擦边球、甚至闯红灯;只考虑本校第2页共6页和个人利益，胸无全局、...
