广东省汕头市2016-2017学年高一历史上学期期末考试试卷(含解析)一、选择题1
下图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图,这说明近现代中国思想发展历程A
是一个不断碰撞分化与融合的过程B
是一个东学西渐的过程C
是一个不断回归传统儒学的过程D
是一个从器物到制度到文化的过程【答案】A【解析】根据思维导图可知,天朝儒学道统分化为国粹论和中体西用论,中国本位论和全盘西化论融合为现代化论,可见近代中国的思想发展历程是一个碰撞分化与融合的过程,故答案为A项
近代中国的思想是一个西学东渐的过程,排除B项;回归儒学的信息在材料中没有体现,排除C项;从器物到制度到文化的过程在图片中没有体现,排除D项
从鸦片战争到新文化运动,中国人向西方学习经历了曲折的历程
整个过程体现了近代中国A
学习西方就是对封建制度的不断否定B
学习西方是民族资本主义发展的动力C
内忧外患交织促进了学习西方的深化D
发展资本主义是学习西方的主要目的【答案】C【解析】鸦片战争到新文化运动,近代中国内忧外患交织,中国人学习西方为为了寻找反封建反侵略的武器,故答案为C项
A项只看到了否定封建制度的一面,没有看到抵抗外来侵略的一面,排除;发展民族资本主义需要向西方学习,B项逻辑关系错误,排除;中国人民向西方学习的历程糅合了反侵略求民主的的愿望,而不单单是发展资本主义,排除D项
点睛:近代中国的民主革命与其他国家不同的是,既要完成反封建的任务,又要完成反侵略的任务
由于近代中国半殖民地半封建的性质,决定了中国内忧外患的社会状况
“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时,在北京的学生与知识分子中爆发了声势浩大的游行示威
……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露
”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是A
学生和知识分子接受了新文化运动的洗礼B
广大人民群众的直接参与和推