2022优秀教师教学工作总结优秀老师教学工作总结范文何谓“取其精华，去其糟粕”，即选择精华部分加以借鉴运用，剔除糟粕，工作总结也是如此。下面是我收集的优秀老师教学工作总结范文，希望大家仔细阅读！优秀老师教学工作总结范文1本学期，是我连续其次年担当九年级的思品教学工作。作为中考学科，我深感责任之重，压力之大。幸运的是在学校领导和同事的关第1页共23页切帮助下，我基本顺当地完成了自己的教化教学工作，有许多收获和体会，现总结如下：在教学方面，我能够根据学校的规定和课标要求仔细备课，提前备课。大多数学生都认为，政治就是背的学科，很枯燥，没有学习爱好。针对这种状况，我在备课过程中下了很大的功夫。因为要想提高成果，就须要学生从内心中变更对政治的相识，实现由“要我学”到“我要学”的转变，培育他们的学习爱好。化枯燥为生动的关键就是在课堂教学过程中要投学生之所好。比如说，学生现在喜爱看网络中的视频，我就搜集了许多能够支撑教学观点，反映教学问题的视频给第2页共23页大家观看。把教学工作和观看视频有机结合，给学生留下深刻印象。比较具有代表性的就是在讲两岸问题的时候，我给大家播放了一段朱总理关于两岸问题的一段讲话，不仅使学生理解了“和平统一、一国两制”的方针，还大大激发了学生的爱国热忱和民族情感，效果颇佳。考试是检验学生学习状况最重要最有效的方式。因此，每次大型考试结束，我都会仔细查看每一名学生的试卷，找出共性问题，集中解决，使教学工作事半功倍。比如在试卷分析过程中，发觉学生“会而丢分”的状况非常严峻，这主要是学习习惯不佳、欠缺答题技巧所致。针对这种状况，我拿出两课时的时间对学生进行学习方法、学习第3页共23页习惯尤其是答题技巧方面的训练和培育。从题型入手，总结归纳不同问题的分析方法，答题关键和简单出现的问题等等。通过系统地训练学生“会而丢分”的现象大大削减，有效提高了学生的成果。此外，在批改试卷的时候，还会有针对性地添加一些激励和指导学生，给学生制定短期目标等评语，让学生体会到老师对他们的关注，同时也加强了师生间的沟通。能够有效开展分层次教学，进一步强化满分意识。教学面对全体不放弃任何一名学生。但是由于学生自律性的差异和学习习惯的不同使得成果参差不齐。面对中考升学的要求，我把学生大致分了几个层第4页共23页次。一类是自律性强，学习习惯较好的学生，对他们主要在课堂上重点关注，且要求标准较高。一类是比较聪慧，但不情愿背的学生，我利用中午的时间把他们集中，每天定量留任务定量检查，不完成有肯定的惩处措施，强迫他们背题。还有一类是学习很努力，但由于方法不当，成果停滞不前的学生。针对这个群体，要多激励，多做情感上的沟通，沟通的同时在学习方法上进行指导。只要让他们答过一次高分，对于以后的学习便水到渠成。最终一类就是平常基本不学习的学生，他们自律性比较差，考试分数常常只是个位数。对于他们，我适当降低标准，缩小考点的范围，把答案简短且重要的学问提炼第5页共23页出来，打印成小题篇发给他们，随见随考。有进步就刚好表扬，背题的依次由短到长，上课的时候对于简洁的问题让他们回答，使得他们背题的成果有机会展示，激发他们的学习爱好。分层教学对于我个人来说的确是很辛苦，因为牺牲了大量的课余时间，但效果很好。一是体现在了中考的满分人数和平均分上，再就是最终一类学生，在阶段性考试过程中，第九、第十考场都会出现48，49的高分，让我非常欣慰。同时全面培育学生的满分意识，要让他们从内心认可，思品是完全可以答满分的。在平常注意学法积累的同时，仔细分析每次与满分失之交臂的同学，赐予指导和激励。其实，树立这种意识的关键并第6页共23页不是每次考试满分的人数，而是唤起他们对满分的渴望和憧憬，成果提高是水到渠成的事。对学生的教化工作不仅是班主任的职责，也是科任老师应尽的责任。由于以前主要从事的是对高校生的思想政治教化工作，所以对学生的教化我从未松懈。要做好教化工作，就要与学生多沟通，多沟通由于我是新老师，担忧过自己的教学方式不被学生接受，于是我就组织各班学委开会，了...
