血流的管道——血管目标：1.描述动脉、静脉、和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管。重点：动脉、静脉、和毛细血管的结构与功能特点。难点：观察小鱼尾鳍内血液流动的现象，区别动脉和静脉。一、前测诊断1.加入抗凝剂后，血液分层情况？2.三种血细胞的数量、作用。3.血浆的功能。二、探求新知问题：自主阅读教材P56-59页，整体感知全课内容，完成下面任务：血管类型管壁特点管腔大小血流方向血流速度动脉静脉毛细血管三、巩固拓展1.以小组为单位进行合作探究，解决上述问题。2.分享小组合作成果。3.教师重难点点拨。四、检测反馈1.在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）A．动脉、静脉B．静脉、静脉C．动脉、动脉D．静脉、动脉2.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（）A.动脉，气体交换B.静脉，物质交换C.毛细血管，气体交换D.毛细血管，物质交换3.血液在血管中的流向是（）A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉4.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.管腔大，其内表面有静脉瓣D.与动脉伴行5.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.神经6、根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：（1）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是，③所示的血管是。（2）血液在标号所示血管中流动最快；红细胞在标号所示的血管中呈单行通过，血液在标号中流速最慢。五、自案设计六、课后反思
