设计意图:喜欢小动物是幼儿的天性,孩子们非常喜欢小兔,户外活动时,幼儿总是很喜欢模仿小兔蹦蹦跳的动作,对扮演小兔也有着浓厚的兴趣,还喜欢玩《小兔乖乖》的游戏,在此游戏的基础上,我再设计一些锻炼幼儿身体的游戏,放在集体活动中,让幼儿在游戏活动中感受乐趣,进一步表达对小兔和游戏的喜爱
活动名称:健康活动内容:小兔乖乖活动目标:1、学习双脚并拢跳的动作,发展腿部的力量
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐
重点:学习双脚并拢跳
难点:能够速度较快的进行双脚并拢跳
活动准备:直径为30厘米的圆圈12个,平衡木2条,萝卜图片若干,《兔子舞》音乐磁带,《我爱洗澡》音乐磁带,播放器
活动过程:一、导入部分:(幼儿站成半圆形)教师以"兔妈妈"的身份进行谈话,激发幼儿的兴趣
指导语:我的孩子们,看新的一天来到啦
让我们起床锻炼身体吧
早上太阳微微笑,(上肢运动)小兔子们起得早
(蹲起运动)听见命令快起来,(四肢运动)草地中间来报道
(踏步运动)一二三四五六七,(转圈运动)小兔子们全来到
(四肢运动)让我仔细数一数,(腰部运动)让我仔细数一数
(腰部运动)一二三四五六七,(腰部运动)一只兔子也不少
(拍手跳跃)二、准备运动(播放音乐跳兔子舞)指导语:我们一起来跳个兔子舞吧
跳得真好,我们一起来给自己鼓鼓掌
三、基本部分(一)学习动作:双脚并拢跳(1)师示范双脚并拢跳指导语:今天妈妈带你们到外面玩高不高兴
妈妈先到那边看看有没有草地,我们到草地上玩,宝宝们在这等妈妈好不好
(师双脚并拢跳到幼儿左前方)宝宝们过来妈妈这边
(幼儿跳过来)嗯,这边的草地太小了,不够宽敞,妈妈再去找找有没有更宽敞的草地
(师双脚并拢跳到幼儿的右前方)宝宝们到妈妈身边来
(幼儿跳过来)谁来告诉我,你刚才是怎么过来的
(跳过来的)(2)请个别幼儿示范动作你是怎么跳过来的,谁来跳一跳
(请个别幼儿示范)跳得真好掌声送