学习目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数倒数的方法。自学提示1请打开教材第24页，在书上完成“算一算”，并认真思考，看看它们有什么特点？你有什么新的发现吗？时间只有3分钟哟！请同学们自学课本第24页有关的内容，完成练一练，同时思考以下几个问题：①你是怎样找乘积是1的两个数的？②什么叫作互为倒数？你怎样理解“互为倒数”？试着举例说说。③互为倒数必须具备什么条件？倒数是几个数的关系，这几个数有什么特点？自学提示2思考：得数是1的两个数一定是互为倒数吗？为什么？是不是所有的数都有倒数？自学提示31、是倒数。（）2、3和都是倒数。（）3、（c、d不为0）c和d互为倒数，所以c×d=1。（）4、得数为1的两个数互为倒数。（）5、1的倒数是1，0的倒数是0。（）97利用学过的知识判断31的倒数是（）的倒数是（）的倒数是（）4的倒数是（）1的倒数是（）0.5的倒数是（）很快地说出下列各数的倒数思考：得数是1的两个数一定是互为倒数吗？为什么？是不是所有的数都有倒数？自学提示3思考题：是不是所有的数都有倒数？1的倒数是多少？0的倒数是多少？小数有倒数吗？1的倒数是1，0没有倒数，小数有倒数倒数的求法求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）填一填：（1）乘积是（）的两个数互为倒数。（2）（）的倒数是它本身；（）没有倒数。（3）8×（）=3/4×（）=（）×2/5=1（4）说说7/9和9/7的关系。把互为倒数的两个数连线。511899834254390.719122107115我来当名医1、0的倒数是0。2、是倒数。3、小数没有倒数。4、和互为倒数。5、的倒数是。251222737257（）（）（）（）（）名联欣赏上联：客上天然居，居然天上客。下联：僧游云隐寺，寺隐云游僧。
