教学目标:1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话
2、理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣
3、激发努力学习本领,刻苦求知的愿望
教学重难点:从小柱子发奋学习,苦练绝招的事迹中得到启发
绝招绝招绝招绝招绝技-----别人不易学会的技艺
绝招1、大声朗读课文,注意把课文读通顺、读准确
然后,用一句话概括课文写了什么事情
腮帮子蔫蔫尴尬憋气唯独下巴颏咧开羡慕撑起火炕攥饺子铲馅竖起撇下握拳挺着大肚子鼓着腮帮子瞪着眼珠子这篇课文写了---、----、----个小朋友-----次比赛------的事
第一次第二次人物绝招结果人物绝招结果三胖三胖二福二福小柱子小柱子三胖二福小柱子默读课文,请思考:在绝招比赛中,你最佩服谁的绝招
三胖:唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间别人长两倍
二福:二福曾经练过武术,他站起身,刚来一个空翻,伙伴们就禁不住叫起好来
不料,二福立刻还他个不靠树的倒立
小柱子:“只要你们说出两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错
”小柱子脱口而出:“得7524
”小柱子是怎样练出绝招的呢
他回到家,看到奶奶正在包饺子,只见奶奶一只手拿着小竹板铲馅,另一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但攥得快,而且饺子鼓鼓的
他非常佩服,就问奶奶:“您这招是怎么学会的
”奶奶告诉他:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗
”小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗
”奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天往几里地去体育场学武术
”日子一天天过去了,小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练自己的绝招
清晨,当东方刚刚露出鱼肚白的时候,小柱子--------当---------------,小柱子------------小柱子高