2整式的加减整式的加减(第(第11课时)课时)思考(1)3kg+2kg=(2)3km+2km=(3)3kg+2km=5kg5km观察下列单项式,把你认为相同类型的式子归为一类22222231,6,4
0,,83,2,,8xymnyxxymnyx(1)yx28yx2(2)(3)(4)2mn24
0mn22xy231xy836观察归为一类的式子,它们有什么共同特征
①每个式子的项含有相同的字母;②并且相同字母的指数也相同
同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项
几个常数项也是同类项
练习1判断下列说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”(1)与是同类项()(2)与是同类项()(3)与是同类项()(4)与是同类项()(5)与是同类项()3x3mx2ab5ab23xy212yx25ab22abc3223√√√××2
类比探究,学习新知(1)运用有理数的运算律计算
100×2+252×2=100×(-2)+252×(-2)=(100+252)×2=352×2=704(100+252)×(-2)=352×(-2)=-704(2)100t+252t=(100+252)t=352t(2)类比式子的运算,化简下列式子:①②③100252tt2232xx2234abab=(100-252)t=-152t22523xx2243abab像这样,把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项
步骤:(1)同类项的系数相加作为结果的系数;(2)字母和字母的指数不变
例题找出下列多项式中的同类项并进行合并思考下面问题:每一步运算的依据是什么
22427382xxxx例题找出下列多项式中的同类项并进行合并22427382xxxx22427382xxxx解:22482372xxxx