§4.1.2§4.1.2点、线、面、体点、线、面、体圣诞树上有不同形状的饰物，你能找出它们吗？并能说出它们是什么立体图形吗？体——几何体的简称常见的体几何体几何体球体长方体圆柱棱柱圆锥棱锥观察几何体归纳观察思考面面——包围着体的是面面有平的面和曲的面两种面有平的面和曲的面两种圆柱平面曲面平面曲面平面练一练：围成下面这些几何体的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？面面线线点体是面围成的，面有平面也有曲面；面与面相交形成线，线有直的也有曲的；线与线相交形成点，点没有大小之分.下图是一个长方体的模型，它有几个面？面和面相交的地方形成了几条线？线和线相交成几个点？6个面12条线8个点笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么图形？想一想，从中你又有何发现？请用最简练的语言概括你的发现.点动成线你发现了什么呢？同学们能不能举出一些同学们能不能举出一些““点动成线点动成线””的例子的例子？？线动成面线动成面面动成体面动成体练习:如图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.(1)(2)(3)(4)(5)(A)(B)(C)(D)(E)线点动成线动成面动成面体由此,我们认为几何图形都是由___、___、___、___组成的,___是构成图形的基本元素.点点线面体你学会了吗？1.从静态观察:体是由__围成的，面和面相交成__,线和线相交成__.2．从动态观察:点动成__、线动成__、面动成__．3．__是构成图形的基本元素.体线点线面点面谜语：千条线万条线落到水中看不见（雨点）你能用数学语言来描述这一现象吗？1.下列物体呈现的是哪一种几何图形？大头针的尖端是，桌子的边缘是，桌面是.2.下列说法中不正确的是（）A.球体只有一个面B.圆柱底面是平的C.圆锥的侧面是三角形D.棱锥的侧面是三角形点线面C3.一个长为5cm，宽为3cm的长方形绕它的一边旋转，所形成的图形的体积为.（结果保留π）分析：3cm5cm3cm5cm45πcm³或75πcm³祝同学们：在今后的学习生活中能做到一点就通，成绩直线上升，考虑问题面面俱到，成为初一年级最耀眼的群体！3.如图，左边的几何体叫三棱柱，它有5个面，9条棱，6个顶点，中间和右边的几何体分别是四棱柱和五棱柱.（1）四棱柱有___个顶点，____条棱，___个面；（2）五棱柱有___个顶点，____条棱，___个面；（3）你能由此猜出，六棱柱、七棱柱各有几个顶点，几条棱，几个面吗？（4）那么n棱柱呢？
