2013----2014学年度第二学期小一班---节日活动计划一、指导思想:《幼儿园的教育纲要》指出:“幼儿的教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”
同时新《纲要》指出“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感
”我国的传统节日是我国文化的重要组成部分
每个节日都反映民俗的风俗习惯、文化背景,许多节日也是对幼儿进行爱的教育的契机
像妇女节、感恩节等
而且著名心理学家皮亚杰指出:“幼儿的思维尚处于具体运算阶段,他们的思维还要借助于具体的事物的支持
”而每个节日活动在现实生活中可谓与幼儿的生活息息相关、生生相连
节日的环境特有的情趣性、感染性、实践性、娱乐性能使幼儿在自然宽松的愉快的氛围中主动参与实践活动,促进幼儿认知、情感、技能的发展
这充分显示了在幼儿中开展节日活动的可能性与巨大的教育价值
因此在幼儿园开展节日活动教育具有一定的重要性和必要性
我班通过上学期的节日活动的教育,幼儿对一些传统的节日有了一定的理解,并且也知道了我国民间的一些习俗
那么这学期我们将继续按照许局的要求:周周有节日为宗旨开展好活动
二、教育目标:1、做好每月一事系列活动(三月“感恩节”、四月“环保节”、五月“端午节”、六月“运动节”1、继续让幼儿知道各种节日的具体时间及风俗习惯,进而了解祖国的古老文化
2、通过节日活动的开展,让幼儿体会节日特有的氛围,感受节日带来的快乐
3、通过活动的开展,渗透各领域知识,从而让幼儿全面发展
4、通过活动的开展
增进亲子感情,培养幼儿爱祖国,爱家乡的情感
三:具体措施:1、制定切实有效的计划,利用特色课的时间进行节日活动的教育,上好每一课节日活动课
2、传统的节日要邀请家长来园进行亲子活动,拉近亲子距离,共同感受节日的快乐
3、增加一些孩子感兴趣的节日课,调到孩子的积极性,开发他们的智