自我剖析材料我是一名来自偏远乡镇的乡村教师,在忙碌而有序的教育教学活动中,我从事教育工作已16个年头
16年来,我有过美好的憧憬,也有过对前途的迷茫
特别是结婚生子以后,家庭负担很重,我每天还要坐接近一个小时的公交车上下班,个中辛苦只有我自己知道
但是无论多苦多累,我从来没有放弃过自己当初的选择,总是凭着一颗良心去面对我的工作,去爱每一个孩子
教学活动中,我认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用
回顾16年的工作、学习,我自我剖析,以期能够继续提高自己的教育教学能力
一、在政治思想方面,本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚人民的教育事业,为人师表
二、在工作上,分析具体如下:1
我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等,及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等
我力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益,尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,运用自己的教育机智,组织语言调动学生的学习积极性
在平时多向有经验的老教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验,并将自己的经验及时记入自己的成长日记中
我不断扩充自己的知识面,订阅了各种书籍,努力提高文学素养,提高教育教学理论的知识,边读书边积累,为提高教育教学能力不断努力
担任班主任期间,我用心、用情做好工作,注重学生的养成教育,班主任工作得到领导、老师和家长的一致好评
三、自身存在的问题:1
工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时也要注意这方面的积累
博客关注的内容可以继续多样化
工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位
而实际上思想包袱背的越重,工作反而做不好