通过对第六模块的学习，我对评价的方法和工具有了更多的认识，让我学到了更多的评价方法和工具。评价的方法主要有：诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种。这三种评价方法主要运用于不同阶段的教学评价。诊断性评价也称教学前评价或前置评价，一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。形成性评价是在教学进行过程中，更侧重于学生学习过程的评价。而总结性评价一般是在教学活动告一段落后，注重的是教与学的结果，借此对被评价者所取得的成绩做出全面鉴定，区分等级，对整个教学方案的有效性做出评定。评价的工具：电子档案袋、量规、概念图、学习契约和范例展示等。在没有学习到这些知识的时候，我在工作中经常运用的是学生“星级评价卡”（如下图）、观察、作业分析、测验等评价方式。相信通过这部分知识的学习，我会很恰当的运用评价工作和适合的方法，对学生的成长和进步做出客观的评价。一星级卡二星级卡三星级卡四星级卡五星级卡
