第三次汇报课分式的加减VIP免费

分式的加减法（二）授课教师：李维金aa142ba11bcaabc做一做2、3、1、24aaabbaabcacabcaabcc2222;31,31xx21,412aa（1）（2）通分练习解:解:)3)(3(331xxxx)3)(3(331xxxx)2)(2(1412aaa22221aaaa;3131xx;21422aaa1、异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。3、2、练习提高例：根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道，由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m，从而缩短了工期,假设原计划每天修建盲道xm，那么分式加减的应用（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?（1）原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天？x1120101120x1011201120xx解:(1)原计划修建需天实际修建需天(2)实际修建比原计划缩短了(天)1011200xx课时小节这节课在上节课的基础上，进一步学习了异分母的分式加减法，使我们对分式的加减法有了一个比较清楚的了解。知道异分母分式相加减的法则，那就是：先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。布置作业P84习题3.5