•再见了，亲人•横县横州镇龙池小学谢丽娇再见了，亲人横县横州镇龙池小学谢丽娇大娘小金花大嫂默读课文：1
想一想，大娘为志愿军做了什么事，并为此付出怎样的代价
划一划，文中哪些句子、词语最让你感动，并在旁边写体会
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜
是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃
这真是雪中送炭啊
三天三夜雪中送炭带着顶着送到穿过冒着我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了
您为我们失去了唯一的亲人
唯一丢背学习方法：⑴读文，找事例
⑵抓重点词句……写体会⑶感情朗读，加深理解小组学习要求：1
齐读该自然段
交流所找的事例，所划的句子、词语
同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报
”那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜
后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖
不料敌人一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……不是亲人，胜似亲人
思考：学完了1，2，3自然段，观察这三个自然段有什么共同点
A、祈使句开头B、中间回忆典型往事C、反问句结尾1
您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀
改陈述句:2
可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢
改陈述句：3
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊
改陈述句：在依依惜别的时刻，朝鲜人民也有千言万语想对志愿军战士诉说
请选择大娘、小金花、大嫂之中的一个角色，以她的口吻写一个片段，题目也是《再见了，亲人》
拓展延伸：朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园
朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线
