普通话教学教案教学内容：四川方言与普通话——词汇方面的主要差异教学目的：理解方言与普通话词汇上的差异表现，从而遵守普通话在词汇方面的规范。教学时数：一课时教学重点：注意常用四川方言与普通话词汇的差异。教学难点：常用四川方言词汇转换为普通话。教材分析：作为四川地区的学生在学习普通话的时候，很多学生较容易把方言与普通话词汇表达混淆，以至于不知道怎样将一些方言词汇转换为规范的普通话词汇。学生通过学习本节课，可以锻炼学生的说话能力，并能有效地将方言转换为规范的普通话。学习目标知识目标：掌握四川方言与普通话词汇的区别能力目标：在不同场合正确区分四川话与普通话词汇，试着在不同场合正确使用普通话词汇。态度目标：按规范要求自觉纠正自觉和他人普通话中的方言词汇。教学过程（一）复习儿化音（绕口令）小女孩儿，扎小辫儿。拿着花儿，多好玩儿。进了门儿，倒杯水儿。喝了两口儿，运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿又一曲儿。练完嗓子练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿。越说越唱越带劲儿。1.老师抽同学起来练习（每组派一个同学）最后由老师评选出说得最好的为胜利者评判标准，吐字清楚，语音标准，速度快。2.由老师小结。（二）学习新课一．由多媒体展示一段四川方言笑话（请同学起来用四川方言读出来）二．老师概述学习普通话不能只学语音还要掌握普通话的词汇和语法。掌握四川方言与普通话词汇的区别。三．由多媒体出示几组四川方言与普通话在名词，动词，动词短语，形容词，量词与代词方面的对照，全班分成四个小组每组完成一项。比赛看哪组完成得最好。名词洋芋——土豆叮叮猫儿——蜻蜓灶屋——厨房拜子——瘸子曲鳝子——蚯蚓梭梭板——滑梯动词扯筋——吵架扯噗鼾——打鼾吃欺头——占便宜扯谎——撒谎跍————蹲耍朋友——谈恋爱形容词精灵——聪明葩和——软和拽实——壮实巴适——舒服，好颠东——糊涂撇托——简单，容易量词与代词方面啥子——什么哪个——谁一杆（烟，笔）——一支(烟，笔)一根（牛）——一头（牛）咋个——怎么那阵——那时四．四川方言与普通话区别的总结名词：四川方言中是双音节词，普通话是单音节词1.四川方言有“子”词尾，普通话没有如：树子，羊子，虾子，今年子，鞋子，庙子。2.四川方言中有儿化，普通话没有。如：苍蝇儿，舌头儿，风筝儿3.四川方言中有“巴”词尾，普通话没有。如：泥巴，盐巴，嘴巴四川方言是词素重叠，而普通话是单音节词或加“子”如：草草——草灰灰——灰箱箱——箱子瓶瓶——瓶子柜柜——柜子还有一部分是完全不同的说话如：帕帕儿架架儿瓢瓢儿偷油婆波丝网抄手儿手杆讨口子铺盖四川方言中“头“普通话说“里”如：屋头——屋里院坝头——院里碗头——碗里动词用字相同，词义和用法完全不同吃：四川方言说，吃饭吃水，吃烟巴倒：普通话说靠着，顺着，扶着，跟着形容词四川方言里，用字读音与普通话都不同。1特有的方言字2四川方言中借用一些与形容词无关的汉字来表现方言里的形容词的意义。如：瓜，水，苕，宝，装疯迷窍四川方言里另有一些特殊意义和用法的形容词如：歪，尖，心厚量词四川方言与普通话说法不一致如：一根牛一窝菜一匹砖一杆笔五．由多媒体展示一段四川方言视频，让学生起来将四川方言转换成规范的普通话，并进行配音。六．说话练习抽一位同学来用四川方言介绍一件服饰，然后再请同学用普通话来介绍。看哪组介绍得最好，最能吸引消费者。七．课堂小结。八．家庭作业1.找出方言中和普通话有差异的词汇并加以辨析。2.勤加练习，试着在不同场合规范的使用普通话，要求每位同学用规范的普通话介绍一件服饰。
