看云识天气人教版语文七年级上册姿态万千变化无常的云彩一、认识课文中的生字新词luánshàzhàoyíng峰峦一霎间预兆轻盈yúnchènmíyùn匀称弥漫日晕二、快速阅读，划分课文结构，找出一些优美的语句1.课文结构划分（1）：云和天气的密切关系，说明看云可以识天气（2—6)：怎样看云识天气。(7)：看云识天气的目的、方法、注意事项。总——分——总2.划出文中描写的较优美的语句例如：它们有的像……有的像……有的像……卷云丝丝缕缕的飘浮着，有时像……，有时像……高积云是成群的扁球状的云块,就像……积云如果迅速地向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。三、语段精读1.阅读课文第一段，体会说明文语言的生动形象性，理清文章结构。“姿态万千”——总说云的形态“变化无常”——总说云的特征“总——分——总”的结构最后一句“云就像天气的招牌：天上挂什么样的云，就将出现什样的天气”点名了全文的中心。2.读课文第2段，想一想这段和上下文有何关系？起什么作用？薄云——晴朗低而厚密的云层——阴雨风雪本段承上说明“云的各种形态”，启下引出“云和天气”的关系。起“承上启下”的作用。3.默读课文第3．4、5段。填表格归纳各种云的特点及与天气的关系种类形状位置天气卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云像羽毛像绫纱最高阳光可以透过它照到地面，天气晴朗像水面的粼波很高它一般不会带来雨雪像棉花团2000米左右在天空映着温和的阳光像草原上羊群2000米左右云块间露出碧蓝的天空仿佛白色绸幕高它向前推进，天气将转阴像毛玻璃低它预示将要下雨或下雪布满天空更低雨雪就开始下降形成高大的云山更低暴雨冰雹龙卷风4、朗读第6段课文填表光名产生和分布情况光彩天气征兆晕华虹霞产生在高积云边缘部分雨过天晴，在太阳对面的云幕上早、晚，太阳照着对面的云彩里红外紫里紫外红日晕三更雨，月晕午时风华环由小变大，转晴华环由大变小，转阴雨东虹轰隆西虹雨彩色圆弧云层变红朝霞不出门，晚霞行千里。产生在卷层云上，分布在日月的周围5、齐读第7段，回答问题：看云识天气的目的、方法、注意事项看云是天气的目的——对工农业生产有着重要的意义方法——虚心学习、留心观察、掌握规律注意事项——局限性、依靠天气预报四、总结1、课文使用比喻、拟人、排比的修辞手法，使语言生动形象，增强了说明文语言的的生动性。2、运用分类的说明方法，使说明对象层次清晰，条理清楚。看云识天气云的形状云上光彩卷云卷积云积云积雨云高层云高积云卷层云雨层云晴朗阴雨、风雪晕华虹霞日晕三更雨月晕午时风东虹轰隆西虹雨朝霞不出门晚霞行千里华环由小变大天气将转晴华环由大变小天气将转阴（板书）3、本文使用了说明文中常见的一些说明方法。打比方：分类：引用：作诠释：中心：本文具体生动地介绍了云的形态变化及云上的光彩同天气的关系，说明了怎样看云识天气。]五、作业1.观察这一周的云的情况，并预测天气，写成观察记录2、造句例如：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……远处的霓红灯亮了，像……月光照在地上，像……3、积累一些看云识天气的谚语如：天上鲤鱼斑，地上晒谷不用翻。燕子低飞蛇过道，大雨马上就要到。炮台云，雨淋淋。
