义务教育课程标准实验教科书SHUXUE九年级下湖南教育出版社第3章圆观察自行车的车轮和转盘以及链条,你能说出车轮、转盘的特征吗
它们与链条之间有怎样的关系呢
这就是圆的一种原型.本章要研究的是圆的性质、直线与圆、圆与圆的位置关系.3
1圆的对称性如图是国际奥林匹克运动会旗的标志图案
圆是到一定点的距离等于定长的所有点组成的图形
·定长叫作半径
这个定点叫作圆心
OA圆也可以看成是一个动点绕一个定点旋转一周所形成的图形,定点叫作圆心
以点O为圆心的圆叫作圆O,记作⊙O定点与动点的连线段叫作半径
如图,点O是圆心
线段OA的长度是一条半径
线段OA的长度也叫作半径
如图线段EF是⊙O的一条直径,线段EF的长度也称为直径
连结圆上任意两点的线段叫作弦
如图,线段CD是一条弦
经过圆心的弦叫作直径
·OADCEF这两个圆1、用一块硬纸板和一张薄的白纸分别画一个圆,它们的半径相等,把白纸放在硬纸板上面,使两个圆的圆心重合,观察这两个圆是否重合
做一做能够重合的两个圆叫作相等的圆,或等圆重合现在用一根大头针穿过这两个圆的圆心,让硬纸板保持不动,让白纸绕圆心旋转任意角度,观察旋转后,白纸上的圆是否仍然与硬纸板上的圆重合
这体现圆具有什么样的性质
…………圆是旋转对称图形,即圆绕圆心旋转任意角度,都能与自身重合
特别地,圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心
·2、在白纸的圆上面画任意一条直径,把白纸沿着这条直径所在的直线折叠.观察圆的两部分是否互相重合
·OABCDE这体现圆具有什么样的对称性
……你能讲出圆具有这种对称性的道理吗
定理1垂直于弦的直径平分这条弦.……证明:现在你能说出道理吗·OBADCE如图,在⊙O中,直径CD与弦AB垂直,垂足为E,连结OA,OB
由于,OA=OB因此△OAB是等腰三角形
又OE是底边AB上的高,因而OE也是底边AB上的中线,从而AE=BE