国旗下的讲话:文明,从静心开始参考讲话同学们、教师们大家早上好
今天我讲的主题是“文明,从安静开场”
学校是我们生活、学习、交往的场所
我们生命中最美妙的青春年华在这里度过
我们每天将在这里生活将近10小时,有的更多
我们提出要把校园“成为师生终生留恋的地点”
这种魅力来自何方
我认为取决于我们每一个师生的幸福指数
这种幸福来自哪里
来自于和谐的校园人际关系,来自于温馨、美丽的校园环境,来自于你的人生理想看得见的真实的实现过程中,来自于学校为你提供的实践体念活动中,来自于你身心健康的成长中
反之假如你生活在地面脏乱,缺乏学习动力,师生关系紧张,学生之间缺乏信任,没有美妙的体验的环境之中,哪来的幸福感和荣辱感,有的学生跟父母说呆在这个班不快乐,大概确实是缺乏如此的好环境
那么,二附中是不是如此能给我们带来幸福感的校园
是,又不全是
说是,在过去的岁月里;说不全是我们还有许多的缺乏,离我们理想的校园还有非常多事情要做
我们发觉近期我们的校园的地面不是那么一层不染,在教室和包干区域常有纸屑和垃圾,中午食堂用餐也用个别学生插队,不穿校服,上学迟到,不愿参加集体活动也时有发生,课间同学间有讲粗话的,议论和关怀低俗东西,染发、披金戴银,追求所谓的个性的学生多起来,所有这一些,尽管是个别的,但能量极大,一旦构成风气,蔓延开来危害无穷
这种情况的产生,尽管不否认和社会风气有一定关系,但主要的和每个人的生活理念有关系,跟我们的价值观有关系
一个教室的脏乱是表象,实际上是人的内心思想的迷茫
前几天我们在检查教室卫生的时候,有的学生生活在脏乱环境之中,却无人关注,没有一个详细的责任人,一个集体脏乱而无动于衷的班级是缺乏责任心,没有荣誉感的班级
实际上他们的的学习就会不愉悦,不主动、不幸福
开学初学生处留意到了这种现象的存在,发出了告学生家长书,也给每一个学生做了提示,但真正的有效还在于思想注重,