师德:教育无小事事事皆教育参考演讲稿师德演讲稿:教育无小事事事皆教育如今此刻我怀着激动而兴奋的心情,站在这里再来跟大家聊一聊老师这个话题
事实上老师不仅仅是备课、写教案、上课、修改作业,更主要的是他肩负着育人的使命
说到这里我想起了《弟子规》总序里的话:“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力则学文”
有余力则学文——能够看出它把学习知识放在了最后一位,也确实是说育人比传授知识更为重要,这也就告诉我们教育不仅在课堂上,更在生活中
说起老师,也许你还记得如此的场景:校园里总是出现和小孩们一起游戏的老师们;课余时间总有老师在弯腰捡拾地上的垃圾;竞赛场上总有老师跑前跑后,为了会场不再灰尘四起而得空洒水;留守儿童那盖住眼睛的刘海又是您向妈妈一样给她修剪整齐
这些点点滴滴的爱又怎能不让我们看在眼里、记在心上,又怎能不妨碍到我们的那些小可爱们
说起老师,也许你经历过如此的场景:深冬,夜晚十点,万籁俱寂,在马上入睡的时刻,叮铃叮铃地响起
”“张老师,我们家小孩找不着啦,你把我们家小孩弄哪了
”顿时,睡意全消的我从床上跳了下来
内心充满了千百个咨询号:小孩放学早已回家,没有被留下啊
也没有听说去哪里呀
可作为老师的我如今哪有心思去为本人辩护,去撇清责任,迅速提上心头的是同样的担忧与焦虑,便立即咨询道:“你家小孩平时爱去哪里玩呀
他平时喜爱和谁一起游玩啊”换来的却是冰冷的答复
“这我如何会明白
你是如何教育学生的
”这之后我给全班每人发了条寻找小孩的信息,便走出家门也去寻找······寒冬深夜的村头村尾,焦急地寻找、喊破了嗓子,十分钟、十五分钟、二十分钟、半个小时,终于家长打来说小孩在亲戚家找着了
我悬着的心也才终于落地了
当家长在里抱歉地说不好意思时,我只是说:“小孩找着就好,天冷,赶快回家吧,别让小孩着凉了,明天还要上课,让小孩早点儿休息吧