地方政协工作经验交流会发言稿汇编_发言稿地方政协工作经验交流会发言稿:坚持抓好“三促学”努力增强履实效坚持“制度保障常态学”、“集中培训全员学”、“问题导向深入学”,打牢思想政治根基;建立“五四三机制”、开设“学知行课堂”、建立“委员联系点”,强化履职能力;解决履职尽责“三难题”、做好调查研究“三步骤”、用好协商议政“三要诀”,提升履职质量
坚持学习开路,强化学习培训,以理论学习、思想武装推动工作质量提升,是十三届全国政协的鲜明特点和重要举措
牡丹江市政协认真按照全国政协部署要求,坚持以“三促学”为抓手,不断推动学习走深走实,切实促进工作提质增效
一、坚持目标促学,打牢思想政治根基一是坚持“制度保障常态学”
制定市政协党组理论中心组学习制度、政协委员理论学习制度以及政协常委会学习、机关学习和委员活动小组学习等一系列学习制度,以常态化学习打牢共同奋斗的思想政治基础
二是坚持“集中培训全员学”
确定了在本届市政协任期内,保证本地集中培训、异地集中轮训两个“全覆盖”的目标,并将参训情况纳入委员年度履职考核重要内容
三是坚持“问题导向深入学”
引导委员学习发展理论、政策法规、外地经验,为全市振兴发展建言资政
二、发挥优势促学,强化履职能力一是建立“五四三机制”
进行“五有政协”主题教育,努力打造“有灵魂、有规矩、有活力、有品行、有作为”的新时代政协委员队伍
打造“四个一”载体,组织一次专家辅导、开好一次专题研讨、提出一批针对性措施、形成一批研讨成果,集中组织20余次市、县(区)两级政协组织和参加单位参加的学习研讨活动
开展“三联系”活动,通过主席会议成员联系常委、常委联系委员、委员联系基层,促进委员相互学习
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二是开设“学知行课堂”
在组织集中培训时开设实践课程,提高委员的参与度;在开展对口调研和界别联