下港中心小学家校共育工作总结开学以来，家校共育工作已经开展了两个月了，在这两个月里，有收获，也有不足。现将工作总结如下：一、明确领导小组，细化分工。为了更好地开展工作，我们成立以李伟校长为组长的家校共育工作小组，并把家校共育工作进行了细致地分工，使工作明确，各司其职，确保家校共育工作有序地开展。二、完善规章制度。“没有规矩，不成方圆”为了给家校共育工作保驾护航，我们完善了一系列的规章制度，有：家校册使用制度，校干包挂制度，德育主任工作制度，教师工作制度，并依据据工作意见制订了本学期的家校共育工作方案。三、开展的工作。1、教师培训去年我们有部分年级参与了家校共育工作，但是今年一至五年级全面开展家校共育，所以对这项工作的有关事宜，教师不是很熟悉，所以我们对班主任老师进行了培训，讲解了家校共育工作的重要性和家校联系册的使用。2、家长的培训家校共育工作对于大部分家长来说是一个新鲜的事物，如何去理解、参与这项工作，许多家长都是一头雾水，所以针对这种情况我校于9月6日下午，召开了家校共育启动仪式暨家长培训会议。在会议上，李伟校长介绍了家校共育的重要性，对全体家长进行了动员，然后，又以班级为单位，由班主任老师介绍了家校册的使用。3、规范家校册学校统一购买了书皮，提取纸，做到全校规范统一，并且照片尺寸统一，尽量做到美观，规范。4、抽查家校册的使用家校册已经开始使用了，对于使用的情况，学校进行了抽查，从中找到了不足，有些家长还是不能很好地配合学校开展工作，并且在填写时，也发现了不少错误，把这些检查结果给第1页共2页班主任进行了反馈，让他们明白不足，及时改正，以便更好地开展家校共育工作。下港中心小学2016年11月第2页共2页
