顶岗实习个人工作参考总结范文(通用)顶岗实习工作总结按照学校的规定,大三上半年,每个学生都要进展实习的训练,在教育实习和顶岗实习之间我选择了后者
后来事实证明我的选择是明智的
因此,我被分到了威县二中进展为期半年的顶岗实习工作,八月三十号,威县广宗的所有实习生到达了实习学校,威县二中的环境特别好,我们二中的这个小组被安排在了一个小院子里,一切都比想象中的好特别多
我所在的威县二中有初中和高中学部,在来到这的第二天我们就分别被分到了不同的年级组,出乎我的预料,我被分到了高二年级组教生物,我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老师一个人,实习班级是高二四班,虽说是在完成大三的学业,理论上说,也是步入了正规的工作,怀着对一切好奇的心理,我决心百倍的开场了我的实习班主任和老师工作
在二中顶岗实习的半年生活,我将它分为三大块,即教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习
在教学方面,经历的交流是必不可少的,实习过程中,我们进展了小组之间的听课活动,通过组员互评,能够指出每个人授课的优缺点,互相学习,互相借鉴
通过听其他组员的一些课和本人这半年来的教课经历,我也总结了一些经历
首先,备课充分
老师在上讲台之前的预备工作要充分,这不单单指对知识的熟悉度,还有语言的组织,教授的方式,授课的顺序,重难点的划分
这确实是说,一节课四十五分钟,要花费你课上几倍的时间去预备,如此才能在上课之前做到心有成竹
老师在上课时,主要的媒介确实是一个老师的说话声音,授课时,声音不但要做到洪亮和穿透力,而且,语句要抑扬顿挫,语调不能过于平淡,如此才不至因此学生对这堂课有疲乏感
上课不是老师一个人的表演,上课的目的是让学生掌握知识,因此,和学生之间的互动是特别重要的
再次,感情色彩
每个老师授课给人的感受是不同的,这确实是说,要想给人以最容易接受的感受,就要求老师要带有一个良好的