数学教研员工作参考计划范文 VIP免费

数学教研员工作参考计划范文本学期以科学开展观为统领，以加强老师队伍建立为出发点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、制造性地开展初中教研工作。造就一支师德高尚、业务精深、习惯素养教育的新型老师队伍。工作目的1、做好培训工作，为老师队伍建立效劳，努力建立素养精良的老师队伍。2、为课程改革效劳，开展教科研活动。全面推进新的课改理念。3、为提高教学质量效劳，通过研究与探究，寻求大面积提高教学质量的有效途径。4、为质量监控检测效劳，做好质量监控检测工作，让质量监控与检测效劳于学生的开展，实现评价功能的转化。详细工作及措施1、深化基层，提高全员培训。本学期我们在总结前期工作的根底上，认真落实本学期学校工作打算和中教部工作打算。接着研究和处理上学期调研中存在的咨询题。力争每位老师特别是老老师在新课程的教学教法上有新的打破。加强年轻老师对新课程的理解。提高老师接着教育的质量，逐步构成老师与老师，老师与研究员互动的效应，并交流和总结北师大教材和小六教材的使用情况，通过讲座和提出咨询题的方式让老师们更加的熟悉和把握教材，同时在下学期开学前针对北师大和小六教材的使用情况进展经历交流，为下一步教学做好充分的预备。力争把老师全员培训落到实处。2、加强骨干老师队伍治理，进展骨干老师队伍建立。掌握数学学科目前骨干老师情况，为提高骨干老师队伍质量，我们将在今后骨干老师队伍建立过程中对骨干老师施行动态治理。依照"以评促训"的原则，综合考虑各地与学科的平衡，其详细内容详见《骨干老师培训打算》。3、做好全县中学学科带头人评选工作，创我县中学老师名优品牌。学科带头人的质量和数量是一个地区教育开展程度的标志之一。高水平的学科带头人，既能使其非常好地发挥以点带面的辐射、示范作用，又有利于提高我县老师的声望。从本学期开场，我们将分步推进，分层施行，加大对老师的培训力度，拟用一年左右的时间，培养出2-4名在市、县有妨碍的中、青年老师，并有打算地构建学科老师梯队，详细操作方法另有方案。4、以课改为契机，加强对常规教学工作的指导与治理。⑴、在教学质量方面，做好学科教学的调研工作，在深化一线的根底上提出既有利于课改，又有利于提高教学质量的对策。⑵、在教学治理方面，我们要加强对教学工作的常规治理，与基层校一道，在探究中构建习惯课改需要的教学治理形式，通过研讨及学术交流等活动，促进新治理形式的构建。5、以送教下乡为载体，开展行之有效的教研活动。我们对当前及今后的工作有一个初步的设想，那确实是开展一项工作，产生一定妨碍，举行一项活动，获得一定实效。在恰当的时间我们将选出有知名度的骨干老师开展送教下乡活动，把数学教学的新理念、新方法的课例带到基层，充分发挥这些骨干老师的示范作用。6、认真学习网络知识，提升教研水平。加强计算机的自学和网上教研，改变和晋级教研方式，为老师们制造更好的沟通和交流时机。从而不断的提高业务水平。7、做好教学质量调查与监控工作。我们将在学校和教育局的统一治理和要求下，科学安排教学质量测查的有关事宜，更好地发挥我们业务部门的优势和导向作用。8、加强本身建立，为更好地习惯课改开展情势的需要，不断提高本人的思想、文化、业务素养。力争多读书读好书。