庆祝国庆节活动方案5篇2020庆贺国庆节活动方案篇一活动目的依照低中年级小学生的接受才能和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步理解我们的祖国，并通过多种方式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动预备1.指导学生从课内外书籍中搜集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识2.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。活动过程一、国庆节知识辅导员:大家明白10月1日是什么节日吗?生:国庆节!辅导员:大家想不想明白为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由答复讲述国庆节的来历(材料)辅导员:事实上，世界各国都有本人的国庆节讲述世界各国国庆节的来历(材料)二、地图、国旗、国徽知识辅导员:(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?生:这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员:同学们，你们爱我们的祖国吗?生:(齐答)辅导员:今天，我们主题队会的标题确实是“祖国妈妈我爱您”，辅导员:我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗读《彩色的中国》。我第一眼看到了彩色的中国，悄悄打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的艳丽花朵，面对这漂亮的图画，我们放声歌唱:我爱您——中国!辅导员:我们的祖国真漂亮，我们都热爱她。你明白我国的国旗是什么吗?生:五星红旗。辅导员:它代表的意义是什么?生:中间一颗大星星，代表中国*;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。辅导员:国旗上的红色和*有什么意味意义生:红色意味革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;*意味光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员:我也有个咨询题要咨询大家，我国的国徽是什么模样生:正中的*，代表首都北京，*上的五星红旗，意味民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。辅导员:我还有个咨询题要考考大家，我国的国歌是什么生:《义勇军进展曲》。辅导员:升国旗时，我们应该如何做请全体同学起立三、带着学生学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精致。四、小结:辅导员:有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!2020庆贺国庆节活动方案篇二今年是中华人民共和国成立XX周年。依照区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵照“盛大热烈、规模适度、留意节省、讲务实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导鼓舞教工努力工作、争先创优，我会特制定庆贺国庆节活动方案如下:一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动1、主要内容:歌颂伟大祖国XX年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神相貌，热情讴歌新中国XX年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的火热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。3、上报时间:20XX年9月15日前报工会余庭建教师处。各小组选报1~2篇即可。4.评选优秀作品。二、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动1、主要内容:结合学校建立开展实际，描绘学校文化建立的新风气，展示学校教工的精神相貌，表达教工为国家建立开展应肩负的时代使命和历史责任。2、文体要求:文章体裁以记叙文、散文、谈论文为主。字数不超过3000字，标题自定。3、上报时间:20XX年9月28日前报工会余庭建教师处。各小组选报篇幅不限。4.评选优秀作品。三、组队参加区教育工会“庆贺建国六十周年教工合唱竞赛”1.演唱曲目:《走进新时代》《今天是你的生日》2.参加人员:男5，女53.训练时间:12:20——13:004.技术指导:丁云5.召集人:刘泉四、开展“祝愿祖国”文明公益短信传递活动1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、发奋向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆贺新中国成立61周年营建喜...
