Copyright2004-2009版权所有盗版必究土门学校：叶冬人教版科学三年级Copyright2004-2009版权所有盗版必究最初状态：蚕卵→Copyright2004-2009版权所有盗版必究由卵到蚕---蚁蚕→Copyright2004-2009版权所有盗版必究蚁蚕的成长—蚕宝宝→Copyright2004-2009版权所有盗版必究由蚕到蛹：脱皮吐丝→Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究1.你能找找它身上的环节吗？2.它的眼睛和足还在吗？3.它还会动吗？4.它身上长出了什么东西？蚕的这种形态叫做蛹Copyright2004-2009版权所有盗版必究•小心的剪开蚕茧，可以看到蚕脱下来的皮和浅咖色，身体一节一节的蚕蛹，蛹的表•面除了可以看到一个一个的气孔外，也可以隐约看到翅膀的纹路。Copyright2004-2009版权所有盗版必究这是什么？剪开茧还会发现什么东西？它是什么？它还会变吗？会变成什么模样？Copyright2004-2009版权所有盗版必究茧的形状和颜色茧的长度听听里面的动静摸摸茧，有什么感觉Copyright2004-2009版权所有盗版必究•蚕茧是椭圆形的。•每一个蚕的大小不完全相同，•约在三到四的中间；有黄色的，也有白色的。Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究我来帮你解答吧！1.把它放在热水中泡一下2.用竹签把丝头挑出来，绕在纸板上，就可以知道丝有多长了。Copyright2004-2009版权所有盗版必究、养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品，并远销国外。Copyright2004-2009版权所有盗版必究2-3蚕的生长变化（知识要点）1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。蚕卵约经10天左右孵化成蚁蚕。蚁蚕摄食后称第1龄蚕，第一次眠后称第2龄蚕，依次类推，第四次眠后称第5龄蚕。每个龄期的眠期长短不一，从数小时到一天。眠期的幼虫不吃不喝。幼虫发育到5龄末期，逐渐停止取食，蚕体收缩，排空消化道，呈透明状，此时叫熟蚕。熟蚕开始吐丝结茧，并在其中化蛹。彩色的茧会抽出彩色的丝。2、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮叫蜕皮。蚕共要蜕4次皮。3、蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成。身体两侧各的小黑点是气门。蛹体呈长纺棰形，分头、胸、腹三部分。蛹是有生命的，遇到刺激会动。Copyright2004-2009版权所有盗版必究卵和刚出生的蚁蚕，想想为什么有不同颜色？Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究三天后第一次蜕皮后的小蚕，找找蚕蜕的皮在哪？Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究蚕蜕的皮，连嘴巴都能蜕下来Copyright2004-2009版权所有盗版必究正睡眠的蚕Copyright2004-2009版权所有盗版必究蜕皮前的蚕Copyright2004-2009版权所有盗版必究四龄大蚕，数数有几厘米了？Copyright2004-2009版权所有盗版必究蚕侧面的小黑点是什么？你怎么知道的？Copyright2004-2009版权所有盗版必究数数蚕有几条腿？胸3对，腹4对，尾1对，共8对！Copyright2004-2009版权所有盗版必究找个角落开始最伟大的建筑工程——结茧Copyright2004-2009版权所有盗版必究Copyright2004-2009版权所有盗版必究从小一直吃桑叶的蚕能结出2中颜色的茧子来Copyright2004-2009版权所有盗版必究最喜欢角落多的地方“盖”房子Copyright2004-2009版权所有盗版必究化蛹前还要在茧子里蜕掉一次皮（只蜕一半）Copyright2004-2009版权所有盗版必究蛾子出去了，检查检查，发现两张皮，一是蚕皮，一是蛹皮Copyright2004-2009版权所有盗版必究吐出灰色粘液，溶解蚕丝，蚕蛾要出来了Copyright2004-2009版权所有盗版必究吐完丝2天后的蚕，已经缩化，有蛹的模样了Copyright2004-2009版权所有盗版必究刚开始的蛹，软软的，嫩黄的.Copyright2004-2009版权所有盗版必究蛹Copyright2004-2009版权所有盗版必究上为雄蛾，下为雌蛾，找找它们的区别Copyright2004-2009版权所有盗版必究正在产卵的雌蛾Copyright2004-2009版权所有盗版必究2-3蚕的生长变化（作...
