电教资源治理培训心得体会（通用）下面，我想介绍一下我在电子学习资源治理和培训方面的经历。我希望我能协助你！电化教育资源治理培训的体会通过几天的学习，我对电子学习资源的治理有了新的理解和改良。通过这次研究，我对我省引进新资源有了初步的理解。新引进的资源主要包括:人文教育数字教育资源、明博数字教育资源、方正中小学数字图书馆、世纪超星中小学数字图书馆、东北师范大学虚拟仿真教学工具。通过评论员的明晰解释，我对这些进口资源有了深入的理解。我对这些新引进的资源对我省教育教学情势的妨碍有着深入的理解，这将大大提高教学质量。通过培训，我们对我国根底教育资源建立的情势和任务有了明晰的认识。我国根底教育资源建立的方式和任务主要包括三个方面:根底教育资源的开发与应用、根底教育阶段“一师一课”的培养和根底教育资源建立的任务。新情势下，我国电化教育人员应提高信息素养，注重职业才能的培养。通过这次培训，我对我省资源平台的功能框架有了明晰的认识，我的视野不是一个模型，它对我今后的工作起到了非常大的协助作用。通过赵冬梅主任的介绍，我们对我省资源平台建立的进展有了充分的理解，对我省的进展和将来目的有了大致的理解，对我区的资源平台建立有了明确的方向。总之，通过这次培训，我学到了非常多新知识，我本人的才能也得到了进一步的提高，但我仍然觉得还有非常多模糊的知识，需要进一步提高。在今后的工作和学习中，我必须更加努力地学习，成为一名合格的视听工作者。以上是向您介绍视听资源治理培训的经历，希望能对您有所协助！
