美术课培优辅差工作参考计划范文为了促进全体学生的全面开展，坚持做好培优辅差工作显得特别重要，按照学生课堂表现和我校实际情况，特制订本学期培优辅差工作计划。一、指导思想：每一个学生的个体差异是不同的，因此培优辅差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有根底上得到提高开展，体验学习的欢乐，进步的乐趣，到达全面提高学生素养的目的，表达因材施教，量力性原那么在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖辅差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享欢乐。二、弄清学生情况，做到有重点、有针对性。本学期我所带的年级共十五个班级的美术课，按照上期学生的学习情况，要搞清学生学习根底，做到对培优差工作心中有数，三、扎实做好培优工作。1、成立课外兴趣小组，通过活动进展培优。关于优良学生在时间上把好关，然后通过各种方式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。2、做好学生的“辅差”工作有些学生对形体外型才能天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习按部就班，不断提高，从“差”变“优”。四、采取的措施：1、协助学生树立自决心。潜能生构成的缘故是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，因此，作为老师首先应该协助他们分析查找落后的缘故，然后对症下药，协助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自决心，再按照详细情况把比较差的弱项补上去。2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给小孩们展示的时机学习的效果就会比较好。3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进展专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓舞少批判。潜能生普遍自决心不强，学习生活习惯无规律，因此在教学工作中必须多关爱他们，多鼓舞他们，多和他们谈心。只要觉察他们有进步，哪怕是特别小的进步，也要及时表扬他们，鼓舞他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们本人的潜能，使他们特别快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进展协助。组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予协助。
