乡镇党委理论学习工作总结VIP免费

乡镇党委理论学习工作总结根据《中共xx市委办公室转发〈市委宣传部关于市委中心组今年度理论学习安排意见〉》（万委办〔2013〕43号）文件精神，曹家乡党委中心组认真贯彻落实，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，加强理论学习的规范化、制度化建设，紧密联系本乡发展的实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，确实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，有力推动了曹家乡灾后重建和平安稳定。现将学习情况总结如下：一、学习管理制度化1、完善组织管理体系。成立了由乡党委书记任组长，党委副书记任副组长，相关人员为成员的中心组理论学习领导小组。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。2、落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十八大、十八届一中、二中全会精神、习近平同志一系列重要讲话精神和省、市委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、个人自学与专家辅导、理论学习与调查研究相结合。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习中国特色社会主义体系作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，同实现xx市跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。3、健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个第1页共2页人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课，使中心组学习的出勤率都保证在90%以上。二、学习过程多样化1、集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。2、请进来和走出去相结合。“请进来”即利用xx市市委政府邀请专家讲座的机会，认真学习，交流经验。“走出去”即主动与相邻县市乡镇联系，加强沟通学习和交流，学习他们的成功经验和有效举措。3、研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化1、注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合，从而形成适合曹家乡自身发展的对策。2、坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。我乡始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，加强干部作风建设，提升服务水平，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。第2页共2页