大学生实习参考总结：怀揣教书梦,成就育人情（通用）我们共同的坚守，共同的奋斗，让人感动。彼此分享，亲切无间，我们不仅仅是同学，是并肩作战的战友，迈过了一个又一个心田，迎接蜕变，走向成熟。尽管在xx实验小学的实习已经画上了完满的休止符，但是曾经跳动的，或青涩，或美妙的乐声，将永远在我们的心间萦绕、回响。一个多月的见习生活,匆匆而过,这段短暂的光阴给我留下了弥足宝贵的回忆,值得我去珍藏的回忆,就由于这一个多月的时间里,我感遭到了本人宏大的变化,在悄然间已发生了微妙变化的内心,在这一刻要尽情诉说我的心路历程和点滴成长,这是我的人生锦囊中的一笔财富。下面我将会从学校的印象、听课感想、上课心得、班主任工作体会以及在日后的学习过程中需要努力改良的地点这五个方面来进展阐述，这次见习我那沉甸甸的收获。一、让学生享受幸福的教育，让老师享受教育的幸福学校以“素养立校、文明建校、科研兴校、创新强校”为主旨，倡导“以人为本、尊重差异、开发潜能、全面开展”的办学理念，全面推进素养教育，积极培养和建立具有素养高、师德优、业务精的师资队伍，努力创立温州市素养教育示范学校和浙江省ⅰ类标准化学校。以上是xx实验小学对本人的介绍。事实上你在课间到xx实验小学走一圈，首先能够感遭到的确实是学校确实还挺大的，各方面的设备也听不错的。学生们长得特别可爱，也玩得特别快乐。你会觉得这所学校真不错啊！但是实际上，在如此一所学校中，应试教育的影子依然在的，老师学生事实上都表现得挺无奈的。学生的作业量依然蛮大的，说确实，假如不做作业，那么考试自然就考不起来，考试开不起来如何与别人竞争的，看着小孩们在中午的时候还得抓紧时间去做作业，让人看了真心疼啊！不过老师也采取了一定的措施，他们会利用学生的午自修时间，让学生做一部分作业，那么学生下午的作业能够少一点嘛！二、一睹xx老师风采，收获视听盛宴刚到xx实验小学，这所小学的老师就为我们安排的公开课，这让我们特别感谢。下面我将写几节让我印象深入的几堂课吧！张xx老师的《听听，秋的声音》至今还让我回味无穷，这是一节特别精彩的课。一首《秋天的色彩》导入新课，诗美，学生的声音也十分甜美，接着让学生直观地体会宽阔的音乐厅，播放各种各样秋天特有的声音，既切合文章主题，又吸引学生留意力，去静静的倾听，还有老师精彩的配乐朗读，给学生以优美的语言的陶冶。在朗读欣赏环节中，学生与文本进展充分的对话，而且是一种美读，中间老师还穿插了朗读技巧的指导，学生个个读得兴味盎然，沉醉其中。在细听秋声、深感秋趣环节中，让学生进展说话练习，学生的兴致特别高，谁都愿意表达本人的心声，老师正好为学生提供了一个纵横驰骋的平台，给学生以特定的角色，享受不同角色带来的不同体验。除了说话练习，还有写话练习，《听听，秋的声音》本身确实是一篇优美的散文诗，让学生仿写，当一回小作家，学生自得其乐，最后的结尾，以全班配乐诵读画上一个完满的休止符。语文课，本身确实是人文性与工具性的统一，根底知识需要注重，人文性，语言的陶冶也值得学生去细细体会，喜爱如此的课堂，给人以精彩的试听享受。还有xx老师的《北京》也让我印象深入。这节课注重根底，朗读指导扎实有效，图文结合易于理解课文内容，老师语言优美。一、二年级的学生，要特别关注根底，由于本身学生的词汇积累依然比拟贫乏的，低年级正是逐步积累词汇的时期，因而老师在教学中要给学生创设时机去积累。姜老师就特别关注这一点，因而在学习生字词时，老师用了多种方式的读让学生真正掌握生字新词，扫除阅读障碍，为接下来的学习打好根底，打造学生知识的高楼大厦！在课堂当中，我们会由于学生洪亮的声音而振奋，事实上学生的声音嘹亮与否也正好反映了学生的精神相貌的好与坏，由此说明这个班级的精神饱满，所以其中确信有老师悉心栽培的功绩。三、课堂教学：细节决定成败每次上完课，我特别享受与张老师评课的时间，由于她总能从特别多我上课的小细节中说出大道理来。确实，有些小细节，你本人并没有太在意，但是别人一看就会特别明显，在我们的课堂中不好的小细节如何能够防止掉，...
